体育消费、体育市场与体育产业

体育消费怎样通过市场途径得以实现?满足体育消费的体育产品泛指能够满足人们参与、观赏各种竞技运动、健身运动需要的一切有形、无形的东西。当一个人花钱观赏某种技术体育项目，比如观看一场甲A足球比赛时，他或她花钱购买到的是     

技工教育如何适应市场经济的需要

技工教育作为企业技术工人的培训手段，如何适应市场经济迅速发展，主动为市场经济服务，这不仅关系到企业经济的振兴，也关系着技工教育自身的生存和发展。     

一个价值千亿美元的市场

IDC数据显示,全球网上教育市场到2003年将达到230亿美元,亚太地区的网上教育市场总值可达10亿美元。福布斯预言,远程职业教育创造出了新的独特的教育领域,它是未来教育的发展方向,也是一个具有数千亿美元潜在价值的新的全球市场。 但目前,大多数公司感觉远程职业教育难做,在巨大的市场诱惑面前怯步     

多媒体与体育教学

传统体育教学模式有许多弊端。多媒体有鲜明的图像和生动的画面，利用其作为手段对提高教学的效果非常明显。体育课可以采用室内外相结合的教学模式。还可以利用互联网来增进师生间的沟通。     

单车运动，我行我乐

4月lO日早晨9点，上海古北新区星巴克咖啡馆门前，一群30～50岁年龄不等、身着奇装异服的老外引起了路人的侧目。他们多数穿着鲜亮的紧身运动套衫，有的甚至还戴着如同“太空人”般的“头盔”，旁边，停着一辆9吨级的卡车，车上装满了各式各样的越野自行车和山地自行车。     

高等师范院校体育教育与终身体育化

高校是学生接受体育教育的最后一个阶段,也是能否树立正确的体育思想,培养终身体育意识和习惯的重要时期.在这个时期重视学生体育意识、体育兴趣和体育能力的培养,建立一条通向终身体育的有效途径,是体育研究的重要课题.     

"超市"文化对高校体育教学的启示

采用文献资料法、专家访问法,从社会学角度、文化的切入点上,就“超市”文化的特质以及功能进行分析,探讨高校体育教学的设置;就经营者赢得利润、顾客满足需求的目的,引寓于高校体育寻求发展、学生获得健康的目的,来制定和实施高校体育教学形式,为高校体育教学改革提供参考依据.