汉泰语语音对比

人类的语言是音义结合的符号系统.语言是声音的.语音是由人的发音器官发出的一连串代表一定意义的声音.不同的语言有各自的发音系统,通过语音的对比有助于不同语言的学习.     

元认知策略对英语专业学生前元音产出效果的实证研究

元认知策略是学习者利用认知对知识进行加工,通过计划、监控和评价来调节语言学习的一种学习方法。基于元认知策略理论以及大学生语音学习现状,以安徽工业大学英语专业一年级60名学生为研究对象,设计了为期12周的元认知策略教学实证研究,探讨元认知策略理论在四个前元音/i/、/I/、/e/、/?/产出中的实际教学作用。研究发现元认知策略能有效提高语音课堂教学效果,对前元音正确产出的促进作用为:/?/>/e/>/i/>/I/。     

如何摆脱汉语发音习惯对英语语音的影响

语音在英语学习中极为重要。但汉语发音习惯影响着英语学习的准确发音。本分析了汉语和英语两大语音系统的特点和中国学生说英语的习惯性错误，并指出在掌握语音学知识的基础上进行模仿是改变英语语音面貌的有效途径。     

超音段层次北方方言对英语语音的负迁移作用——以中国环境管理干部学院为例

本文通过调查问卷、采集分析样本录音的方式对秦皇岛地区英语语音进行分析,研究北方方言对英语元音发音的影响,总结存在的问题并提出相关解决措施。     

探微与解读——英语短信语言中的“去元音化”

在作为一种交流形式的英语短信语言中，人们为了加快言语交流的节奏，大量使用“去元音化”（源于网络语言的修辞术）这种手段来缩减字符数，减少延迟。所谓“去元音化”就是打破传统的语法规则，删除英语单词中的元音字母，重新构词，但这并不是简单、随意地将单词中的所有元音字母都去除，而是根据元音字母在词中的位置和读音决定。同时，在使用多种缩略手段时，优先谐音缩略后，再“去元音化”。当然，运用“去元音化”方法也有着自身无法克服的缺陷，其中的一些语标指代并非唯一，可能会引起误解。因此，如何在缩减字符数与认知之间找到平衡，是有效使用英语短信语言“去元音化”要进一步探索的课题。     

英语中出现的短元音规则

本文归纳了英语的数个短音化规则,分析了短音化规则中长短元音交替的性质和规律,探讨了短音化规则形成的原因。认为英语元音的发音与词重音的落位紧密相关,英语短音化规则是顺应英语发音谐和的需要而产生的自然的规则,英语短音化规则的探讨对于了解英语拼写和发音的联系至关重要。     

维吾尔语哈萨克语元音比较初探

本文主要谈论比较维吾尔语和哈萨克语的元音特征,主要讲他们之间的不同和区别。较系统的比较两种语言中元音在舌位和发音部位的主要区别并通过实例解释。     

歌唱与语言

正确地表达歌词大意,对每一位歌唱者来说,都是十分重要的,在歌唱中,必须通过语言表达思想感情,表现歌曲情绪,只有这样,才能通过生动的语言形象,揭示出歌曲深刻的思想内容,感染听众。     

现代英语语音体系与中国的英语语音教学

对英语语音体系、英语标准音的发展和变化进行了概述,论述了Gimson的语音体系、英语的标音系统与我国英语教学中的语音体系之间的区别,指出了英语标音系统需要进一步改进和规范的地方,强调了中国英语语音教学中应注意的问题。