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1.
赖早兴  潘旭 《商业研究》2004,(21):152-154
国有企业不仅是经济学界研究的热点,也是刑法学界探讨的重要问题。但何为“国有企业”?经济学界从不同的层面和角度对此作了探讨,并形成了独资说、控股说和参股说。我国刑法典也有多处规定涉及国有企业,但刑法学界对“国有企业”的内涵与外延的理解并没有取得一致。  相似文献   
2.
侵犯商业秘密罪是指采取不正当手段,获取、披露、使用或允许他人使用权利人的商业秘密,给商业秘密的权利人造成重大损失的行为。作为修订后的97刑法新增加的一个犯罪,我国理论界近年来对这一犯罪研究的文章也颇多,经过大家的共同探索,关于该罪的构成要件各方面已基本达成一致看法,但是对于该罪的犯罪主观方面究竟是故意还是故意过失均可的问题上,至今仍颇有争议且未得到妥当解决。本文拟对侵犯商业秘密罪的主观方面进行研析,以期能为解决该问题提供一些思路。一、侵犯商业秘密罪主观内容的分歧意见我国刑法规定了四种侵犯商业秘密的行为方式…  相似文献   
3.
唐治 《商》2014,(18):128-128
法学是一门经世致用的学问,特别是刑法学,不管理论多么艰深,都得服务于司法实践,才不致流于自说自话的空谈。笔者拟以关于不纯正不作为犯的德国通说来检视我国法院的两个刑事判例,以获得思考问题的另一种方式。笔者在我国官方出版的判例集中,精心采集两个具备代表性的不纯正不作为犯判例,依次研讨。值得强调的是,这两个判例,只是我国千千万万个判例中,极小部分,不足以全部发挥德国通说对我国实务的作用。  相似文献   
4.
刑法学方法论在近几年迅速发展的法学理论研究中,几乎还是一个空白,越来越不适应刑法学科发展的需要。文章从刑法学方法论有助于分析刑法学研究的基本理论框架以及刑法学方法论有助于刑法学教育更好的开展两个方面对其意义进行了论述,希望能引起学界的重视。  相似文献   
5.
一、犯罪基本理论问题研究(一)犯罪的界定有学者认为犯罪是因社会认为具有较为严重的社会危害性而被刑法规定为应承担刑事责任的行为。有学者认为犯罪学上的犯罪是对一个社会的主流社会规范的反叛,犯罪应当是严重侵犯一个社会绝大多数人共同利益的行为,犯罪具有时空的差异性。刑法上的犯罪的形式界定是指将犯罪成立的规范定位于具体的、外在的、有形的、直观的、刚性的特征。犯  相似文献   
6.
符鹏飞 《活力》2006,(5):145-145,147
法律作为调整社会关系的工具。在其制定与适用的过程中都有其一定的灵活性,这种灵活性体现了法秩序的不同价值关怀旨趣,被害人的承诺即这种灵活性在刑法中的体现,是公民人格自由自主在刑法上的外化。随着我国市场经济的发展,社会利益与价值观的多元化使我国的刑法由国家本位向公民本位过渡,刑法在何种范围内保护被害人的自我决定自由,又在何种程度上限制这种自由已经成为刑法学研究的一个重要课题,研究被害人的承诺已经迫在眉睫,因此本文将从“被害人承诺的成立条件”这个最核心的问题来对被害人的承诺作以剖析与总结。  相似文献   
7.
案例教学是一种新型法学教学法,对打破传统刑法学教学短板意义深远。然而,当前国内外专门为法学专业创建刑法学案例库的高校少之又少,严重制约案例教学法在刑法学教学中的应用深度与效果。在开展刑法学案例库建设的同时,高校还要以案例库建设丰富案例选择、以多元化视角创新教学方法、以信息化技术提高教学效果、以协同化实训弥补师资短板的方式协同刑法学案例库建设与案例教学法的应用,以此解决刑法学的教学痛点,提升学生运用知识解决实务问题的能力,为其职业发展提供知识与思维储备。  相似文献   
8.
2010年,中南林业科技大学取得了法学一级学科硕士学位授予权,在已有的环境与资源保护法学基础上增设了刑法学等三个二级学科方向。刑法学科现有教授2人,副教授3人,博士学位拥有者4人,出国留学者1人。其中,全国优秀教师1人,湖南省青年骨干教师培养对象3人。学科负责人蒋兰香教授,学术负责人雷鑫教授、吴献萍副教授、刘雪梅副教授。  相似文献   
9.
刘刚 《金卡工程》2010,14(9):1-1
刑法学》是法学本科教育教学中的专业基础课。建议从课程设置上进行必要的改革。另外,在《刑法学》的教学中,文章提出四点建议:其一,明确法学本科教育的教学目的;其二,针对学生的就业、去向进行教育教学;其三,充分利用网络资源,合理节省授课时间;其四,采用"小组讨论测试法",进行行之有效的教学效果考核。  相似文献   
10.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中深刻阐述了我国教育应是民族振兴、社会进步的基石。在教学方法上,引入案例教学是教学方法的大胆改革与创新。本文从案例教学符合《刑法学》认识发展的一般规律,到案例教学符合《刑法学》教育改革的目标,再到案例教学符合《刑法学》素质教育的要求出发,深入研究《刑法学》案例教学的必要性。  相似文献   
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