山西经济管理干部学院电脑艺术设计专业摄影

平面、立体、动画，环环相扣；动口、动手、动脑，乐在其中——电脑艺术设计专业的成立，填补了学院艺术设计教育的空白。在学院党委和院领导的高度重视下，在计算机系和电脑艺术设计专业教师的努力下，电脑艺术设计专业在短短的几年内得以迅速成长，在教学理念、教学手段、实验实训基地建设、学生就业等多方面，取得了很大发展。2003年4月电脑艺术设计专业通过专家评估，     

实验教学中加强学生动手能力的探索

本文论证了实验教学在高等职业教育中的重要性，结合实验和实训教学，介绍了激发学生兴趣、加强师生互动、知识活学活用等几种提高学生实际动手能力的方法。     

确保计算机课程多媒体教学质量,提高学生上机效率

本文就计算机课程教学的特殊性,列出了计算机课程教学时需要重视的几个环节:课前备课,课中教学及指导学生上机操作,详细叙述了多媒体教学时如何注意扬长避短。     

格力,千亿级企业的“穷年会”

正随着一系列转变作风规定的出台,一些单位的年会风气为之一变,开始从"物质型"向"精神型"转变,追求花最少的钱办好事,使年会既丰富多彩又勤俭节约。"一条糖醋鱼、一碟青菜、一个水煮肉片、一盘辣椒炒香干、一份莲藕",5个菜成了一桌10人的全部伙食。狼吞虎咽吃完,几乎没有剩余,自己动手洗好餐具方可离开。没有年会大餐,没有明星演出,住营房、吃食堂、唱军歌,一连四天     

萌男的高达世界

他们是一群大男孩,过了卖萌的年龄。 可他们依旧“萌”,自娱自乐地享受“萌”,也最大限度地“卖萌”,分享“萌”。     

会计教学改革有关问题浅析

<正>如何帮助学生增强动手能力,如何增强就业优势,是我们进行会计职业教育改革思索的问题。任务驱动教学法是基于典型工作任务的,强调动手能力,强调业务处理流程的教学方法。这样的教学方法突破了传统教学中通过演绎推理来学习的方式,其逻辑起点是具体的工作任务,教学中强调业务单据的填制     

服装工艺课程教学改革探析

<服装工艺>课程是高职服装设计专业的主干课,是一门实践性很强的课程.随着我国服装制造业的迅猛发展,社会和企业对服装人才的需求越来越强烈.要使学生具备一定的竞争能力,就要进行教学改革:根据专业特点和人才需求,修订教学大纲,突出课程的实践性和职业性:综合利用各种教学手段,改革考试方式,加强对学生动手能力的培养.     

加强在校本科生实践动手能力的思考

为了能够使大学生在毕业后迅速进入社会工作角色,提高其在社会生活中的理论运用与实践相结合的能力,提出加强在校本科生实践动手能力培养的若干对策。     

现酿酸奶

现在市场上的酸奶花样不断翻新,其中,有一种消费者可以自己动手制作的现酿酸奶。这种现酿酸奶是用自酿的原味酸奶与新鲜果蔬为原料,为消费者现场调制成各色美味的酸奶。更重要的是消费者可以任意选择自己喜欢的水果或蔬菜,自己动手调制。超市中所售酸奶含有各种添加剂,从而使酸奶里的乳酸菌灭活。而现酿酸奶在做好以后,24小时之内提供给顾客,这时候益生菌含量最高,口感最好,对人体最有益。因此一经推出,就深受消费者喜爱。     

培养学生创造性思维的几点做法

创新能力是善于选择、重组、应用信息,能独立解决问题的应变能力和创造能力,是一种综合素质的体现。从小加强学生创造性思维方法的训练和创造性思维品质的培养,对于深化实施素质教育有深远的意义。数学课应该成为学生主动探求知识的过程,学生创造性思维活动的过程。我在小学数学课教学中,注重培养学生创造性思维,尝试让学生自己动手操作、实践、观察、分析、归纳等,引导学生探索