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《大众标准化》2021,(5)
近些年来,新课程改革工作得以落实,让素质教育工作得到了广泛的推广和应用,带给小学教育工作很大的影响。当教师进行小学教育管理的时候,已经意识到无论是学校,还是社会,均加大了对情感教育的关注力度。将此种全新的教学方式运用到小学教育管理工作当中,紧密联系学生的心理情况,旨在提升学生的核心素养,促进个性化发展。为此,积极开展不同类型的小学情感教育活动,有利于提高学生对学习的积极性,增强了小学生的学习成效,使其完成了既定的学习任务。文章首先阐释了情感教学的概念及其内涵,然后分析了情感教学中小学教育管理的运用作用,最后制定出情感教学在小学教育管理中的有效应用策略,有助于带给小学教育管理工作人员更大的参考和帮助。 相似文献
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<正> 20世纪90年代以来,随着改革开放步伐的逐步加大,境外强大传媒和本地多样传媒加入到对电视业的激烈竞争行列中,中国电视进入了前所未有的挑战和机遇并存的时代。在这个大背景下,中国电视需要探讨的问题很多,现就近年来兴起的谈话节目,探讨一下中国电视所面临的困境及出路。谈话类节目现状 相似文献
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当前,社会主义市场经济在发展,社会出现多元化,人们的思想、观念、意识形态等都发生了根本性的变化,由于医患之间语言及情感交流的匮乏,制约着医学的发展:医疗信息的不对称和医疗机构还未完全市场化,调节必然会失控:医疗保障的不到位,也间接地激发了医患矛盾。物质的丰富与人情的淡薄形成了巨大的反差,而处于弱势地位的病人更需求医生以理性的力量尽感性的抚慰,良好的医德是人类情感的最本质要求。医德与医术相伴而行,术为体,德为本,从某种意义上讲, 相似文献
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课堂教学是一种沟通心灵的艺术。教学,首先应强调教学情境,即教师的教学需要学生的配合,师生之间真诚地、积极地情感交流就会形成和谐、合作的教学气氛和教学关系,以建立最佳的教学情境。这其中蕴含着多方面的内容,具体地说,具有以下几个方面。 相似文献