师范学院简介

黄石理工学院师范学院的前身是湖北省大冶师范学校，它的办学历史可以追溯到1906年的“吸收秀才塾师学习，培养初等小学堂教员的师范传习所”，赢得了“荆楚名校”、“教师摇篮”的盛誉。1986年被湖北省教育厅确定为“省重点师范学校”。1990年作为全国办得较好的中师受到国家教委的表彰。     

围绕中心抓党建抓好党建促发展

黄冈师范学院自1998年实现“专升本”的历史性跨越以来,学院党委围绕“加强教学科研工作,切实提高本科办学水平”这一主题,把党的建设和思想政治工作摆在突出地位,开展了大量卓有成效的工作。党的建设和思想政治工作呈现出良好的发展态势,全体师生思想道德素质不断提高,精神面貌焕然一新,学院呈现出蓬勃向上的快速发展势头。     

槌响人生——金少俊访谈

金少俊，毕业于浙江师范学院金华分校中文专业，先后担任中学语文教师、政府办公室科长、衢州市中级人民法院干部。     

中华人民共和国成立70周年发展成就与经验学术研讨会综述

中华人民共和国成立70周年发展成就与经验学术研讨会于12月7日—8日在云南大学召开。会议由中国经济史学会中国现代经济史专业委员会、中国社会科学院当代中国研究所经济史研究室、中国社会科学院中国现代经济史研究中心、《中国经济史研究》编辑部、《产业与科技史》编辑部和云南大学经济学院联合主办,来自中国社会科学院、中国政法大学、北京航空航天大学、西南财经大学、中南财经政法大学、中央党史和文献研究院、中国海洋大学、聊城大学、贵州财经大学、云南民族大学、河南信阳师范学院、长江师范学院、中共云南省委党校、云南省宏观经济研究院、云南大学等20余所高校和科研机构的50多位学者参加了本次研讨会。     

大创项目实施对教学型大学学生的影响——以江苏第二师范学院城环学院为例

大创项目是当代培养大学生的学习能力、科研能力、团队协作等能力的新形式。文章以江苏第二师范学院为代表的典型性教学型学校为研究对象,通过问卷调查法和资料收集法,分析大创项目实施过程中教师对学生学习能力、团队合作和组织协调能力、信息搜索能力、科研能力等综合能力的影响。调查结果显示大创项目获批数量逐年增加,且大部分项目都能顺利结题;指导教师在项目申请和实施过程中的作用表现出一定的差异性;学生参与大创项目既提高了学习能力,也提高了科研能力、信息搜索能力等综合能力。     

宋山木辞去山木教育集团总裁

宋山木简介 宋山木，山木培训创始人，山木终身教育集团总裁。 1964年宋山木出生于山东临邑。1981年考入山东聊城师范学院数学系本科。1990年华东师范大学计算机专业研究生毕业。从1991年11月份成立第一间“山木培训”至今，经他一手创办的培训学校，星星之火般在全国遍地开花，给人们创造了众多学习与就业的机会。同时山木终身教育集团也在英国、日本、美国、加拿大等国家设立分部。他自己也被誉为“平民教育家”、“实业家”。     

文一刀画廊

刘波，字文一，现任吉林省刀画协会副主席，刘派刀笔画创始人。刘波自幼喜欢绘画，后入浙江师范学院美术系．毕业后进修于中央美术学院学习中国画、油画，从事美术专业30余年。经多年潜心研究中西绘画技法，不断吸取众家之长，将油画与国画的精妙之处融会贯通创建了刘派刀笔画。     

江苏省将组建电子废弃物资源循环工程中心

<正>日前,从江苏省教育厅和江苏省发展和改革委员会获悉,江苏省人民政府批准江苏技术师范学院组建江苏省电子废弃物资源循环工程中心,该中心由江苏技术师范学院副校长周全法教授领衔的课题组负责组建。     

中国—东盟自贸区“升级版”背景下地方本科国贸专业发展面临的机遇与挑战——以广西民族师范学院为例

2013年,李克强总理提出要打造中国—东盟自贸区升级版,标志着中国—东盟自贸区合作由此迈入了一个崭新的历史阶段。广西作为我国对东盟开放的前沿,高校国贸专业要把握时代机遇并应对挑战,要坚持人才培养目标以市场为导向,市场细分与专向培养,提高学生综合素质,增强专业特色建设,以培养多元化的国贸专业人才。     

刁树刚

刁树刚,1964年生于河北衡水故城县。毕业于河北师范学院中文系。现任河北省书法文化研究会副会长：河北省青少年书画家协会理事。从事书法教学与研究工作多年。先后在石家庄市青少年宫、老年大学等十几所学校任教。自幼好书,楷师欧颜柳赵,行法“二王”兼苏黄米蔡,旁及篆隶。