看电视剧学心理分析

是不是已经在《绯闻女孩》（Gossip Girl）的时尚青春风暴里感到厌烦了？好吧，现在是时候看看挖掘人性深度的心理剧了。     

我国心理剧治疗的发展与展望

心理治疗方法有很多,心理剧治疗是其中的一种,它是一场自发的即兴表演的戏剧节目,通过角色扮演来表现自我。心理剧在大陆的发展比较艰难,本文主要介绍了心理剧的适用领域,心理剧的发展历程,并提出了对心理剧的展望。     

试论校园心理剧在大学生心理健康教育中的作用——基于北京石油化工学院《大学那点事儿》的分析

校园心理剧集戏剧、小品、心理问题为一体,是高校心理健康教育一种新颖而广受师生喜欢的方式。既能帮助当事人解决自己的心理问题,又让其他学生获得心理健康的教育。本文论述了校园心理剧的特点、运作模式、及其对大学生心理健康教育的作用体现。     

大学生心理情景剧的教育功效问题研究

大学生心理情景剧是我国高校近年来的新生事物,在大学生心理辅导和心理治疗方面能够发挥独特和良好的教育作用和效果,是高校开展大学生心理健康教育的一种有效的教育辅导方式。文章从大学生心理情景剧对编策者、当事人、参与者、观看者的教育影响做一些有益的探索和研究,这将会对今后我国高校大学生心理情景剧的推广、普及与开发起到有利的促进作用。     

关于开展校园心理剧活动的思考

文章结合我校开展校园心理剧活动的情况,引发了对进一步发展校园剧的几点思考校园心理剧应更自觉地吸收布莱希特戏剧体系元素,应增大校园心理剧题材中的健康人格内容,应重视校园心理剧在情商教育中的作用.     

校园心理剧在高校心理健康教育中的应用

校园心理剧作为团体心理辅导的形式之一,为高校心理健康教育开辟了一条行之有效的全新途径.加强校园心理剧在高校心理健康教育中的教育功能与应用,应注意加强校园心理剧指导教师的专业性,重视现场互动分享环节的必要性,丰富剧情发展的多重选择性,注重题材中的健康人格内容,全面发挥其独特的教育作用.     

心理剧在学生抑郁症治疗中的应用

在众多的抑郁症心理治疗方法中，心理剧是一种比较好的治疗方法。在学生抑郁症治疗中，心理剧治疗可以帮助学生缓解抑郁情绪、活跃思维和认识自我。心理剧治疗主要从破冰、演出和谈论分享等三个阶段进行。     

校园心理剧在国内普及度不高的原因分析及建议

校园心理剧是一种心理健康教育的手段,通过学生“自己演,演自己”,把生活上的事搬到舞台上以表演的形式表现出来,以此让大家得到情感的共鸣,这种教育方式也广受心理教育者们的认可,但这种方式在国内大学的普及度并不高,此文针对此问题进行分析与建议。     

心理剧在大学生心理健康教育中的应用分析

当前心理健康教育难以适应大学生成长的需求,大学生在这种教育实践过程中心理体验度较低、时间短,不适合学生的健康心理成长。心理剧能适应心理健康教育的需求,强化在心理教育中教师和学生之间的互动,并凸显出学生主体性,同时增强学生在心理教育中的心理体验。