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3.
《大众标准化》2021,(17)
目的探讨新疆某高校护理学生职业认同现状及其影响因素,研究提高护理学生职业认同的方法。方法使用"问卷星"在线调查平台,以本院840名护理学生作为研究对象,收回有效问卷720份。结果本院护理学生职业认同水平为实习生大三大二大一(F=26.039,P 0.001);女生高于男生(t=8.753,P 0.01)。各年级职业认同水平与其社会支持呈相关性(P 0.05);年级、性别是本学院护理学生职业认同的主要影响因素。结论在护理学生培养过程中对不同年级、性别进行针对性职业认同教育,通过各种形式提高主观、客观及对支持利用度提高其社会支持水平,从而获得较高的职业认同水平。 相似文献
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7.
《商业经济(哈尔滨)》2019,(1)
《计量经济学》作为应用性较强的学科,既注重研究能力的提升又注重理论实践的结合,在经济学本科生的培养中尤为重要。但当前《计量经济学》教学中仍面临很大难度和诸多问题,因此,应该通过合理规划整体教学方案、优化实验教学模式、完善考核标准以及提高实验教学条件等措施整体改革《计量经济学》的实验教学,进而达到创新型人才培养要求。 相似文献
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阮进军 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2003,2(2):55-56
高等职业教育的人才培养目标,决定了实践能力的培养在教学工作中的核心位置.在高职电子专业实验教学过程中,如何实现高等职业教育的培养目标,采取什么样的途径和方法来加强学生操作技能的培养显得尤为重要. 相似文献