会计信息系统教材内容比较分析与改革建议

本文通过中美会计信息系统教材内容的比较分析,找出差距,结合我国具体国情,兼顾当前和前瞻性需 要,对我国会计信息系统教材内容提出改革建议。     

中德职业教育教材编写的比较研究——以物流服务与管理专业为例

作为北京市中等职业学校课程改革的成果之一,物流服务与管理专业的课改教材编写工作已基本结束。本文通过分析我国与德国物流专业的教材,指出二者都是按照以工作过程为导向的设计理念编写,但二者在教材内容的深度与广度、教材的体例结构等方面存在一定的区别。     

挖掘生物教材潜力强化爱国主义教育

思想教育是高中生物教材面向现代化所不可忽视的内容。应通过教材内容对学生进行爱国主义教育。这对于培养适应国家建设和社会发展需要的人才。是十分必要的。《爱国主义教育实施纲要》强调，必须制定各学科爱国主义教育内容。     

浅谈语文教学的艺术魅力

运用语言在教育工作中有着特殊的作用。如何运用语言是教师做好工作的基本功之一。许多优秀教师在课堂教学中能象磁石一般吸引住学生，使他们听得如痴如醉，除去与教材内容、教学环境等条件有关外，教师能恰当，准确运用语言是个不可忽视的条件。     

教学关键点的确定与处理

在教学研究中,人们讨论较多、较深入的是教学的重点与难点。在钻研与处理教材乃至课堂教学中,除了重难点外,还存在一个关键点的问题,教学就是要在确定与处理教学关键点上下功夫。只有把握好关键,才能突破难点,抓住重点。这是优化教学过程的重要环节,是提高化学课堂效率的重要途径。     

数学教学的方法和技巧

新课程改革明确提出教师不仅是教学活动的组织者和实施者，更是教材内容的研究者和开发者．在新课程背景下。如何依据课程标准和学生的实际需要，创造性地对教材内容进行必要的补充、删除和加工，以高效、合理的方式组织和呈现教材内容，促进学生认知结构的构建和科学素养的全面提高，是一个值得广大数学教师认真思考和研究的问题。     

浅析新课标下物理课堂教学的新观念

在传统的初中物理教学中，以教师为中心的思想规范的教学行为没有或较少从物理的精神、思想、和方法上挖掘教材内容的内涵，也较少注意从能力培养的着眼点上组织教学，不能达到现代课程理念要求的“以学生发展为本”。在今天的物理课堂彻底改变了以前的教学模式，提倡以学生为主，激发兴趣。这种改革包括教学思想的现代化、教学方法的现代化、教学内容的现代化、教学手段的现代化的改革，以下是我在教学中的一点经验。     

浅议《会计学原理》的教学改革

《会计学原理》不仅是会计学专业的基础课程,还是经济学、管理学等专业的一门必修课程。本文结合笔者近几年对独立学院会计类课程的教学经验,就目前独立学院《会计学原理》教学中存在的普遍问题进行了分析,并从教学目标、教材内容、教学安排、教学方法和手段等方面提出了一系列教学改革措施。     

比较法在语文教学中的作用

在语文课堂上,围绕着同一话题,引起大家争议的原因是多方面的:有学生意见分歧,有师生看法不一,有教师观点相左,有教师见解与教材内容或权威观点产生矛盾.运用比较的方法能够较顺利地解决教学中遇到的实际问题.     

地理新课程实施中的课堂活动教学探索

本文结合新课改理念,论述了中学地理教材中生活内容的教学价值和课题活动的方案设计,并指出了课堂活动的误区,以期提高地理教学质量。