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《太原城市职业技术学院学报》2019,(3)
习近平强军思想对高职院校国防教育课程改革具有重要意义。习近平强军思想融入国防教育的内容包括和国防教育课程密切相关的强军目标、战斗力思想、军队体制改革等方面;融入途径主要通过课堂教学、实践教学、国防校园文化创建等方面开展;在实践过程中需要坚持正确的立场,并结合课程教学实际,注意循序渐进。 相似文献
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刘卓成 《山东工商行政管理》2003,(8):18-19
省委工作会议后,各级机关围绕建设“大而强、富而美”的新山东,掀起了新一轮大发展热潮。新形势下,如何适应优化环境促发展的新要求,创新思维,加强队伍建设,是工商机关值得认真思考和着力解决的新问题。 相似文献
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