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1.
知识互动程度评价对改善高校跨学科创新团队知识互动具有重要意义。在界定高校跨学科创新团队知识互动及知识互动程度内涵的基础上,创新性地从知识互动深度、互动广度、互动时间3个维度建立知识互动程度评价指标体系。进一步地,采用三角模糊权重、熵权和模糊积分相结合的方法,构建知识互动程度评价模型。最后,选取一所高校跨学科创新团队进行实例分析,验证评价模型的可操作性,可为高校跨学科创新团队知识互动程度评价提供一个新视角。 相似文献
2.
3.
通过对AutoCAD的二次开发,实现AutoCAD与自动编程应用软件交换数据,最终实现基于AutoCAD图形的NC程序,并用OpenGL图形开发软件,绘制刀具轨迹。 相似文献
4.
5.
严坤妹 《福建商业高等专科学校学报》2003,(1):23-24
毕业生积分评定要进行大量的数据处理,若按照传统的手工进行计算,工作量很大.本文提出利用EXCEL对有关数据进行处理,可以减轻工作量,提高效率. 相似文献
6.
利用重积分的特点,提出了定积分计算和证明的新思路、新方法,并通过具体例子详细验证了这一思路、方法的有效性。 相似文献
7.
8.
9.
应用三坐标测量机对具有空间曲面曲线外形的工件,针对不同情况,论述了平面曲线,其中包括二维已知曲线和未知曲线;空间曲线,其中包括三维已知曲线和未知曲线的测量方法。 相似文献
10.