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《时代金融》2019,(6)
案例教学法在《证券投资学》《投资银行学》等高校金融实务性课程中的应用虽已颇为广泛,但总体上呈现出"重讲述讨论而轻实操"的特征,因此对任课教师知识储备及讲解能力要求较高,存在精彩的案例教学无法广泛复制这一缺陷。然而,若将案例中信息进行拆分、重组,并利用网络APP平台将不对称的信息分发至各组学生,令各组学生在不知道案例真实结局的前提下展开类似于商业模拟游戏式的组间竞争或合作,并自由运用所学财、税、法知识完成APP平台规定的"游戏目标",最终再与案例真实结局进行对比,由任课教师进行总结讲评,则案例教学效果会形成质的飞跃!尤为重要的是,该模式具有实操性强、学生积极性高,且模板一经设计完成后操作过程自由度大、结果多变,故可以重复使用并广泛复制等特点,可在寓教于乐之中大幅提升学生解决实际问题的能力与兴趣。 相似文献
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拱肋拼装是大跨度梁拱组合体系桥成桥线形的关键,介绍雷岭河特大桥160m连续梁拱肋大节段吊装、不对称拼装关键技术,采用有限元方法,分析不利荷载工况下拱肋、支架体系及梁体局部的受力状态,并进行实时监测。结果表明:梁体混凝土最大应力为3.14MPa,局部拉应力较小,结构抗裂性能良好;拱肋存在一定的面外倾覆力矩,需设置缆风绳和柱脚斜撑;各体系应进行监测数据与理论数值检验,以保障支架安全。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(7)
伴随着经济的高速发展,各种规模的企业开始涌入并购热潮,企业合并也因此渗透到我国市场经济的每一个角落,并对每一个行业都产生着深刻的影响。企业合并是企业寻求更加广阔的市场和自身更加快速发展的有效方式之一,合并活动因此日益频繁,合并商誉伴随着合并活动产生。在我国企业财务会计的发展过程中,企业对于合并商誉的重视程度越来越高,合并商誉在合并活动中所占收购价值的比重也越来越大。由于经济环境时刻变化和商誉自身抽象的性质,其会计处理较复杂,企业在对商誉计提减值损失的过程中若有不当的处理方式可能会引发潜在的风险,企业的管理者和投资者应该重视企业合并商誉的会计处理问题。本文把企业合并商誉作为研究对象,深入探讨企业对于合并商誉的初始确认和后续计量,分析目前我国在合并商誉会计处理过程中存在的问题,并提出相应的改善建议。 相似文献
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4月21日,北京大中电器和永乐(中国)电器同时宣布,双方已于4月19日签署协议,开始全面实施战略合作,并将在一年内通过换股方式实现合并。 相似文献