中关村生命科学园

中关村生命科学园是中国最大的生物医药专业化科技园区，“中国生命科学的珠峰”。 该园位于北京市昌平区，中关村科技园发展区的东北角。始建于2000年。规划占地总面积为249公顷，其中，一期工程占地130公顷，设计为研发、中试、孵化基地，建筑面积54万平方米，二期119公顷，规划定位于医疗区、产业区以及公共配套设施区等。     

影响未来人类生活的世界三大新科技

<正> 世界科技浪潮波涛汹涌,一个个新进展、新突破令人目不暇接。目前,众多的国家和地区在科技前沿展开竞争,竞争热点领域则是信息通信技术、生命科学和纳米科技三大领域。其中,信息通信技术被认为是当前最关键的技术,在21世纪上半叶仍将起主导作用。此外,生命科学将对人民健康、财富创造和环境质量产生重大影响,将为人类生命护航;纳米科技作为未来的启动技术,为人类生活提速,一个全新的宽广视野将由此展开。刚刚过去的一年,也是这三大领域取得新进展的一年。生命科学潜力无限近一年半以来,破译生命密码的人类基因组计划进入尾     

生物技术引发第四次科技革命

半个世纪以前，人们几乎不能想象信息技术给现代社会带来的变革。尤其是对社会经济发展。信息技术不但形成全新的产业，而且成为当前社会经济的主力。对于整个社会而言，更重要的是信息技术给各传统行业带来的革命性变化，以至称信息技术引起了，第三次科技革命。而现代生物技术的兴起，已经被科学家预测——     

德国在生命科学前沿领域的研发与创新

德国将生命科学界定为“引领性先进学科”,而系统生物学、计算神经科学与医学基因组学是生命科学研究的前沿学科。德国联邦政府通过系列措施大力推进上述三个领域的研发创新。文章对德国生命科学领域项目实施情况、重点领域进展和支持其研究创新政策机制特点进行了分析和归纳。     

中国生物产业的发展现状与展望

21世纪是生物技术的世纪,随着科学技术水平的不断发展,人们对生命科学的研究不断深入,越来越多的生命现象和生物规律被人们所挖掘,加速推动了生物产业在工业、农业、食品、医药、环境、能源等多方向的发展。2013年国际生物经济大会在天津举办,生物技术的发展已经成为国际上各国争相研发的热点,我国作为正在谋求快速发展的大国,在新的机遇和挑战下,实施生物经济强国战略,大力发展生物产业,积极创新,迅猛发展,逐渐缩短了与国际一流水平的差距,一些研究领域达到了国际领先水平。     

生物技术：开启未来的“金钥匙”

21世纪是生命科学的世纪。20世纪90年代以来，生物技术和生命科学基础研究不断取得重大突破，为生物技术原始创新奠定了基础。以生物技术为重点的第四次科技革命正在形成。人类基因组序列“工作框架图谱”完成，被称为继原子弹、人类登月之后人类科技史上的第三个里程碑。连续多年来，国际名科学杂志每年评选的“十大科学进展”中与生物技术和生命科学领域相关的突破占第一位。在新世纪的世界科技舞台上，生命科学尽显风流，生物技术的时代已经到来。     

十大科技潮流刷新21世纪

新世纪里,大至宇宙,小至粒子,物质科学的进展,将使人类进一步对世界复杂性和宇宙起源等问题的认识也将发生革命性的变化。     

笃信精勤 打造中国转运蛋白和代谢疾病研究精锐之师——记清华大学药学院教授、国家青年“千人计划”入选者陈立功

正生命科学揭示着人类自身以及整个有机世界的奥秘,其每一步重大进展,都对人类的生存发展产生着巨大的影响。而涵盖了生物学、化学、材料学等学科的药学,无疑是生命科学中不可或缺的一部分,在现代生活中发挥着至关重要的作用。如今,随着健康问题越来越受到人们的关注,药物研究显得愈发举足轻重。而在国内药物研究领域,清华大学医学院药学系始终处于领先地位,国家青年千人计划获得者陈     

金力院士：奏响生命的曲谱

力院士的研究课题中，对生命科学问题的探究体现出他对生命科学真相的执着。进化遗传学正是他所使用的科学“武器”，剖析精度则要达到分子基因水平。“我们希望通过对人类群体的宏观分析，探究其背后微观的生物学机制，同时用基因水平的微观研究，去解释人类群体中的宏观现象。”金力告诉记者，他所钟情的进化遗传学，核心内容是研究人类群体的遗传多样性和人类性状的进化机制。金力奉行宏观和微观需走到一起：研究目标不应该只是为了写文章，而是为了解决实实在在的问题。     

搏击科学海洋 守护生命天空——记军事医学科学院微生物流行病研究所病毒室主任秦成峰博士

正历经一个世纪,病毒学已成为生命科学领域中的一门重要分支学科。军事医学科学院微生物流行病研究所病毒室主任、副研究员秦成峰博士自武汉大学本科毕业后,正式"入伍"军事医学科学院。多年来的刻苦求索,让他在病毒疫苗学领域拾获了多项沉甸甸的科研成果。成长经历:矢志不移,献身军事医学事业秦成峰出生于山清水秀的蒙山脚下,沂水之畔,自幼便跟随从事野外勘探的父亲游历四方。因此,秦成峰的整个小学阶段辗转借读于不同的学校,有的在乡村,有的在城市。他只能不停地适应新环境、新老师和新同