权力话语理论与黛茜·米勒悲剧的成因分析

亨利.詹姆斯的小说以展现欧洲旧世界和美国新世界的文化差异、冲突而闻名,《黛茜.米勒》就是其代表作之一。福柯的权力话语理论表明:在话语的生成和传播过程中,有一种权力在运作,正是这种权力使问题得以提出,使陈述成为可能,又使话语拥有权力。运用福柯的话语权力理论从黛茜.米勒和权力话语冲突的内容和实质两方面重新解读《黛茜.米勒》,不难看出权力话语通过规范人的行为,可以把异己的“他者”置于死地。     

英语口语中的情感因素

文章主要从心理学角度探讨情感因素在英语口语中的重要性和影响及其对话语意识培养的积极作用,希望能给广大口语学习者提供一条举一反三的捷径,同时对英语口语教学也进行了有益的探讨。     

李敖杂文的艺术特色

李敖杂文的形式多样,随笔、书信、日记等兼而有之。他的杂文旁征博引历史文献资料,分析研究现实社会人们的思想,既深刻厚重,又有生动活泼的生命力。李敖杂文的文字表达率真痛快,语言口语话、情绪化,喜用俗语俗字,具有独特的创作个性。     

论广告语言的创新手法

广告语言更是以其生动的语言形象及独特的表现形式引领着语言的潮流,而表现手法作为广告的形式手段,无疑是令广告增辉添色的关键所在。     

电视访谈的话语特色

话语结构是话语分析中研究成果颇丰的研究领域之一。近年来，电视访谈这一话语类型也日渐引起话语研究者的重视。在电视访谈的语境中，预先设定的话语角色和话轮分配方式，受到限制的参与者的话语角色，形成了以主持人提问、嘉宾回答，以及主持人与嘉宾合作共同完成访谈任务的话轮转换机制为特征的互动性话语结构特征。同时主持人与嘉宾的合作以及电视访谈尽量接近日常谈话的特性又使其话语结构具有日常谈话的话语特征。     

幽默广告,悠着点

大卫·奥格威: 广告是严肃的,家庭主妇们不会因为今晚你的广告让她们笑了而明天就去购买你的产品。     

幽默语言在经济数学课教学中的应用

本文通过几则实例,揭示了在经济数学课中运用幽默语言进行教学,能引起学生的充分注意,活跃课堂气氛,启迪学生思维,取得了较好的教学效果.     

论营销人员幽默心理的培养

营销人员素质的优劣 ,对实现企业营销目标、扩大销售、开拓市场 ,具有举足轻重的作用。幽默是营销人员必备的心理素质之一。幽默是人类宝贵的心灵财富 ,能让人从笑声中发现美好、善意和崇高。对营销人员来说 ,幽默既是语言艺术 ,也是风度和气质 ,是开展营销活动的“消炎灵”、“催化剂”和“润滑油”。     

公共真实中的社会和谐

公共真实是社会和谐必不可少的条件。只有在享有公共真实的社会中,人们才能有效地一起辨认当前生活中的不和谐因素,并一起克服这些因素。这样一个允许自由讨论和共同行动的社会空间就是公民社会。公民社会是就它做什么,而不是就它是什么而言的。公民社会不单单是一个拥有形式公民身份者构成的社会,而是一个让普通人能通过说真话和积极参与起到公民作用的社会。公民社会的和谐是由每一个公民的宪法权利来保障的。在公民社会中,生活在和谐之中,也就是生活在公共真实之中。公共真实是社会和谐的基础,社会和谐则是公共真实的结果。     

叙述与展示：纪录片的话语模式及视界结构

所谓纪录片的话语，指的是用于交流的影视语言活动。而这种影视语言的话语本身所表现出的审美特征，又是一种先在的传统话语模式决定的，这就是叙述与展示性的话语模式。纪录片知觉形式首先是一种审美经验，审美经验是视界内的，视界是定向思维与价值的先在经验结构，而纪录片的美学功能决定视界结构，因此，纪录片话语的实质就是视界结构的问题。叙述性话语表现出一元视界结构，趋向一统权威的视界；而展示性话语则是多元视界结构，作者放弃对事件的介入、控制和权威性意志，视界趋向零度。