城镇低效用地空间格局及再开发模式研究——以福州市为例

在新型城镇化和国土空间存量规划的时代背景下,城镇低效用地再开发已成为节约集约利用土地、优化用地布局、促进产业升级、实现城市更新的必由之路.基于福州市旧城镇、旧厂矿、旧村庄三类城镇低效用地的调查数据,利用GIS空间分析方法,在街道和镇域尺度上定量分析福州市城镇低效用地的空间格局特征,结果表明:城镇低效用地表现出面状集聚、多核心的空间分布特点,形成盖山镇、鼓山镇、新店镇三大分布热点区,在鼓山镇西部和盖山镇西南部出现两个高密度区,由城市开发边界自外往内呈现出串珠状链接的圈层分布形态;整体看来具有和福州城区河口盆地延伸方向基本一致的北北西—南南东向分布趋势;空间分布在街道、镇域水平上显著正相关,空间关联性强,为典型集聚,有利于连片再开发.据此分布格局,提出老城抽疏、新城整合、边缘集聚的低效用地再开发模式,以期为全国同类地区低效用地的理论研究和实践应用提供参考.     

对我国经济增长方式转变的新思考

我国经济增长方式长期存在着由粗放型向集约型转变的困扰,表现为经济增长过度依赖于投入的增加,生产技术水平偏低,劳动者素质结构改善缓慢,经济比例关系没有理顺,产业结构不合理现象突出等。转变增长方式的关键在于增强国内自主创新能力,调整和优化产业结构,以科技进步推动经济增长由低质低效向高质高效的转化,以产业结构的调整和优化保障增长目标的实现。     

存贷款利率市场化次序安排的有效性与风险性

我国政府一直在积极探索稳健的、具有中国特色的渐进式利率市场化改革之路,当前利率市场化改革已进入最为关键、最为核心的阶段--人民币存贷款利率市场化.本文从效率与风险出发,结合我国当前的具体国情,对现行公布的存贷款利率市场化次序进行深入的比较分析,指出现行已公布的存贷款利率市场化次序安排的高风险性和低效性,并提出相应的存贷款利率市场化次序安排与建议.     

积极的舆论监督与保险业的和谐发展

积极的舆论监督与健康的保险业态 积极的舆论监督是指公正而有效的监督，这意味着舆论监督中存在着不公正和低效、无效或反效的消极舆论监督。并非所有的舆论监督行为都绝对代表公平、正义和真理。这个判断的本质前提或根本理由是因为所有的舆论监督都是由社会的人和一定的媒介方式来实施的，而不是通过自然的形态、纯客观存在的方式或自然扩散的方式来进行的。     

浅谈行政事业单位固定资产管理

固定资产在行政事业单位资产总额中占有很大比重,但是由于管理者缺位、所有者虚位、占有者越位,出现了一些单位随意处置、职能部门监管不力“、非转经”失控、资产呆滞或低效运行等不容忽视的问题。为解决上述问题,有必要进一步加强对固定资产的管理与核算。下面,笔者以多年从事会计工作的经历和认识,就如何加强行政事业单位固定资产的管理与核算、提高资产使用效率谈一点粗浅的看法。一、行政事业单位固定资产管理中的问题目前行政事业单位固定资产管理和使用的状况令人堪忧,主要表现在以下五个方面的“不到位”。一是固定资产的财务不到位…     

以质量为生命全面提升企业竞争力--新疆石油管理局质量工作的几点做法

质量是企业的生命，是企业赖以生存、发展的基石。新疆石油管理局是一个以石油工程技术服务、低效油田开发为主的大型石油工程技术服务企业．新疆石油管理局的质量工作从以下方面开展：     

河南登封:国土部门“豪华”办公楼谜团

近年来,各种关于"豪华办公楼"的消息不断被媒体公诸于世。从中央到地方一直在探寻如何遏制各地热衷于基础建设引发的困境,甚至已经开始借助卫星图像发现边远省份的非法建筑项目。然而,就在中央三令五申严查地方违规修建"豪华衙门"之时,河南省的登封市,投资近2000万元的登封市土地储备中心办公楼,却有恃无恐顶风违纪建起,虽尚未验收却已投入使用。各方监管成了真空。     

如何避免企业校园招聘低效的分析

人才是企业生存与发展的关键,而高校是一个巨大的人才储备库,随着社会的发展,越来越多的企业选择通过校园招聘来获取人才。然而并不是所有的企业都能保证自身校园招聘的有效性。本文概括了企业校园招聘低效的几种常见的具体表现,接着重点对如何避免企业校园招聘低效的方法进行了探讨,并认为企业要避免校园招聘效力低下,事前的规划是重中之重,过程控制是关键,事后的反馈及培训是对企业校园招聘的重要补充和有效保障。     

中国新能源产业政府补贴优化方向研究

政府补贴是目前世界各国扶持新能源产业的重要手段，然而对于政府是否应该补贴和如何实施补贴，在理论和现实层面一直存在争议。本文首先分析新能源产业政府补贴的动机、依据和作用机理，认为现有理论不能为政府补贴的合理性提供充分证据。其次考察新能源产业政府补贴效果，发现尽管产业规模扩张迅速，但整体效率偏低，尤其是盈利能力较低，创新能力也有待提升。最后从补贴工具的选择、补贴对象的选择，监管过程和体系的内外协调等方面深入分析导致政府补贴失效的原因，并在此基础上提出政策建议。     

课堂中无效或低效教学现象的改进

中小学课堂教学中存在的无效或低效教学现象的原因主要是教学观念落后、教学设计不合理、课堂无谓时间消耗过多等。改进策略一是更新教育理念,高效利用既定教学时间;二是优化教学过程,把握最佳教学时域;三是课前充分准备,减少课堂教学时间的无谓消耗。