弘扬马列，锐意求新，借鉴西学，体察国情——读《与中国著名经济学家对话（第五辑）》

毋庸置疑，经济学是我们这个时代的“显学”，中国改革开放的实践为经济学家们提供了纵横驰骋的广阔舞台。一切关注中国经济学争论，关注中国经济政策走向和发展前景的人，都非常希望能够就近了解当代著名经济学家的成长过程和主要学术观点。《与中国著名经济学家列话》丛书的出版，适应了这一需求，具有重要的现实意义。     

高职英语教学中实施素质教育之探讨

随着我国高等职业教育的发展,高职英语教学受到了高度的重视与支持,取得了很大的进步。但高职英语教学还存在一些问题。针对高职院校的英语教学的现状及存在的问题,应实行教考分离的制度,转应试教育为素质教育,注意英语学习的课外延伸,注意课堂讨论的广度与深度,教师要通过提问加分等多方式多渠道鼓励学生张口说英语,采用启发式与提问式并用的教学方法。     

无纸化考试在传热学课程考试中的可行性分析

公平、灵活、高效、科学的考试方式是高效课程考试的发展方向。显然,传统的考试已经无法适应信息化时代的发展。随着计算机技术的快速发展,无纸化考试成为一个具有生命力的考试改革方向。本文就无纸化考试在传热学考试中的可行性进行分析,研究了无纸化考试的优点、推行的难点及关键点,为无纸化的考试在工程类基础课程中的改革提供了参考。     

网考环境下的大学英语视听说教学改革

大学英语四、六级网考成为近年来大学英语四、六级考试的新趋势,考试内容和考题设计均以听力测试为主,在此前提下测试考生的说读写译等其他能力。大学英语视听说课堂教学越来越成为大学英语教学中不可或缺的重要组成部分。高校大学英语教师应该积极面对大学英语四、六级网考所带来的挑战,找出对策,更好地完成教学任务。     

基于人力资本投资视角下的弃考现象分析

21世纪是知识经济的时代,人力资本的存量成为个人或企业核心竞争力的的重要来源,教育是实现人力资本投资的重要手段之一。人力资本投资具有收益不对称性、滞后性、风险性等特点,所以初高中生是否要花费成本继续高等教育将依赖其成本收益比的分析。文章以贝克尔的人力资本投资理论为基础,旨在分析现中国近年来初中生和高中生大面积弃考背后的理论逻辑并提出相关建议。     

中国无障碍促进网的五年

正2009年7月19日,全国首家以沟通残健人交流、促进无障碍建设、推动残疾人事业为主题的综合服务性网站--中国无障碍促进网正式开通……中国无障碍促进网于2009年7月19日在大连正式开通,之后的5年中,经过不断的努力与奋斗,如今在吉林、西安、上海、大同、哈尔滨、北京等14个城市建立了分站,全国有许多城市也纷纷成立了分站的筹备组。中国无障碍促进网,是在残疾人和健全人之间搭建一个思想交流、文化交流、互相帮助、互相促进这样一个平台。因为无障碍环境不仅仅对残疾人有利,对每个人都一样的需要,可以说,每一个人不同程度地都存在一定的障碍,残疾人只不过是障碍人群中比较突出的部分。所以,网站是要通过无障碍促进工作,把我们国家     

基于现代酒店企业文化的“教二学三考五”课程教学范式构建

通过改革创建“教二学三考五”课程教学范式，有效融合职业素质养成、理论学习和专业技能培养教育，集教、学、做一体化教学，全面增强学生可持续发展能力，为现代酒店企业和经济社会发展培养高素质、复合型创新型专业人才。     

实施教考分离管理模式的研究与探析

考试是检查和反馈教学质量,评价和比较教学效果的重要手段,教考分离是促进教学质量提高的主要措施之一,建立健全的试题库是做好教考分离工作的基础。本文从＂教考分离＂的优势以及建立试题库的要求等方面,对学校实施＂教考分离＂进行了分析和探讨。     

四、六级网考环境下的大学英语教学

四、六级网考是一种基于听力的考试,采用知名英语媒体播出的音频和视频材料,增设了口语测试,以测试学生的综合语言能力为目的,考试过程具有不可逆性。这种考试要求学校在教学硬件上有更大的投入,在教材、教学大纲、课堂教学形式、学生课后练习安排等方面要有所调整,尤其对考生的听力提出了更高的要求。因此,学校必须优化教学配置,开放教学资源;教师必须调整教学内容,创新教学模式;学生则应努力提高自主学习能力,适应网考的新形势。     

"以考促教"大学英语教学模式构想

文章以动机理论、建构主义学习理论为指导,分析了现行大学英语教改模式存在的问题,提出了基于电脑、网络、外教、英语教师、学生、一体化全封闭式考试中心,“以考促教”的大学英语教学模式构想,旨在推进大学英语改革