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2015年1月25日,微信朋友圈广告终于在一片猜测声中悄然上线。面对11.2亿注册用户数和4.4亿月活跃用户数,腾讯虽然一直声称"不做营销工具,用户体验至上",但事实上早已一步步在构建其营销平台的渗透策略。本文将从微信植入Feed流的五个明显特点进行分析,希望能给运营商一些借鉴与参考。 相似文献
3.
以体验观点构建的内部营销框架 总被引:4,自引:1,他引:3
本文归纳了内部营销的两大基石:内部顾客理念和工作是经济提供物的思想,井在此基础上惜鉴体验营销的思想,建立了内部营销的定义和内部营销的体验式模式。 相似文献
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左红梅 《中国电力企业管理》2004,(9):66-66
近日,陕西省电力公司教培处组织各基层单位培训处长在杨凌拓展训练基地进行了一次拓展训练。作为一名经常进行基层员工培训的教师,我也参加了这次活动。对于我来说,这是一次极为难忘的经历。拓展训练是一种体验式培训,不同于传统的书本知识灌输,它给予我们的收获来自于我们的亲身体验和由此而获得的启迪和思考。拓展训练基本上在户外进行,在专门的训练场上,利用各种设施,展开攀登、跳跃、下降、通过等活动。它以体能活动为导引,以心理挑战为重点,以人格完善为目的,将课程分为个人项目和集体项目,个人项目要求每一个人充分发挥出体能和心理上… 相似文献
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在体验经济形势下,根据旅游产品设计的核心属性-地域性特征,鹰潭龙虎山充分利用道教文化资源,开展特色旅游,丰富道教旅游文化产品,因而使龙虎山道教文化具有极大的开发意义,并为鹰潭旅游业的发展提供参考. 相似文献
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宗教认知通常包含有神秘主义的因素,而宗教经验也往往在一定程度上表现为神秘体验。这在西方宗教文化传统中亦颇为典型,由此构成其“神秘”精神和神秘思维的特色。德国宗教思想家奥托在其名著《论神圣》中曾颇为深入、透彻地对这种“神秘”的精神、体验和思维进行过剖析。他认为宗教中对“神圣”的认识乃反映出宗教信仰者极为独特的精神体验和心理状态, 相似文献
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关注学生体验是数学课程标准的重要目标之一,引导学生自主建构是建构主义学习观的核心理念。那么,在小学数学教学中如何从学生的认知水平和已有经验出发,关注学生的亲身体验,引导学生自主建构呢?以下结合北师大版教材中的教学实例对二年级上学期教学内容作一个分析,并谈谈我们的一些看法。 相似文献