试论中国马克思主义教学模式创新

中国马克思主义教学模式,需要从多途径、多形式进行探索,依据客观的教学规律和一定的教学指导思想提出创新应遵循的原则和重点,激活各要素的功能和潜质,提高理论教学的实效性.     

试论中国马克思主义解释学的历史领域

中国马克思主义解释学作为党的领导集体科学解读马克思主义的理论与学问，是在马克思主义中国化以及中国化马克思主义当代化的历史过程中，历史主体与历史客观之间的逻辑互动，是历史理解与历史批判以及历史阶段性与历史过程性的有机统一，内蕴着深厚的历史底蕴。     

马克思主义经济学定量分析特征初探

马克思主义经济学是十分重视定量分析的。《资本论》是运用定量分析方法的典范。它有3个显特征：定量分析和定性分析有机结合;数学量分析和语言量分析相互结合;精确性分析和模糊性分析相互结合。     

西方马克思主义经济学的两种发展方向

20世纪末西方马克思主义经济学的一个重要特点,就是大量借鉴和吸收非马克思主义经济学的思想、工具和研究方法.可以将其归为两种融合方向:一种是通过使用主流经济学的框架和方法,实现马克思主义经济学的新古典化;另一种是与西方异端经济学融合,在保持马克思经济学研究传统的同时实现对演化经济学的创造性综合.两种方向的出现与马克思的经济学本身同时具有牛顿主义经济学和达尔文主义经济学两种研究传统密切相关.我国的经济学研究应当从中有所启发.     

改革、开放和发展的不同思路与流派

在中国改革中，已形成若干经济学派别，主要有：原生马克思主义经济思潮、创新马克思主义经济思潮、新自由主义经济思潮等。创新马克思主义经济思潮认为，社会主义和谐社会的经济基础是“四主型”经济制度，即公有主体型的多种类产权制度、劳动主体型的多要素分配制度、国家主导型的多结构市场制度和自立主导型的多方童开放制度。     

未来世界能否成为一个“大混合经济”

是否存在两个马克思主义，一个过时了，另一个才能指导当前实践？是否存在两个资本主义，一个已经灭亡，另一个还不会灭亡？未来世界是否会融合为一个“大混合经济”？这些问题关系到对马克思主义经济学的理解，以及对未来世界经济发展走势的分析，很值得认真探讨。     

"劳动价值论"不是"基础"--质疑以"基础论"为前提的争论双方

经典马克思主义的价值理论是与其唯物史观相统一的,承认生产力决定性原理.<资本论>展述的价值理论体系实际是"生产力价值论";在表达方法上它遵循着"从抽象上升为具体"和"逻辑与历史统一"的原则,从抽象的劳动价值论出发,逐渐上升到对市场价格的具体把握,包括明确承认使用价值对价值的决定意义,从而形成了在政治经济学中落实生产力决定性的理论体系;其中,从劳动价值论推出剩余价值论,只是这种"生产力价值论"体系在某些限制下产生的一个支论,意在从价值理论层面显示对资本主义市场经济"造反有理",它并不否定生产力和使用价值的决定性.但近年国内围绕劳动价值论形成的许多成果,仍然无视"生产力价值论",只把劳动价值论视为马克思主义政治经济学的"基础",难以自圆其说,首先是不能解释<资本论>一系列明确的论断,不能适应社会主义市场经济新要求,亟待回皈"生产力价值论".     

论马克思主义哲学在实践中产生和发展

在马克思主义哲学原著的基础上，深刻论述了马克思主义哲学的产生，概述了马克思主义哲学在实践中的发展，特别是毛泽东同志和新的历史时期党中央对马克思主义哲学的发展。对于系统理解马克思主义哲学体系，认识和建设社会主义具有重要的现实意义。     

Group Selection and the Limits to Altruism

Several evolutionary mechanisms have been identified in the literature that would generate altruism in humans. The most powerful (except for kin selection) and most controversial is group selection, as recently analyzed by Sober & D.S. Wilson. I do not take a stand on the issue of the existence of group selection. Instead, I examine the level of human altruism that could exist if group selection were an engine of human evolution. For the Sober & Wilson mechanism to work, groups practicing altruism must grow faster than other groups. I call altruistic behavior that would lead to faster growth efficient altruism. This often consists of cooperation in a prisoner's dilemma. ltruistic acts such as helping a temporarily hungry or injured person would qualify as efficient altruism. Efficient altruism would also require monitoring recipients to avoid shirking. Utilitarianism would be an ethical system consistent with efficient altruism, but Marxism or the Rawlsian system would not. Discussions of efficient altruism also help understand intuitions about fairness. We perceive those behaviors as fair that are consistent with efficient altruism. It is important to understand that, even if humans are selected to be altruistic, the forms of altruism that might exist must be carefully considered and ircumscribed.     

中国经济学研究与教学存在的基本问题与解决思路

当代中国经济学教学与研究面临的主要矛盾,是社会主义市场经济实践对经济理论提出的高要求与现有经济学研究与教学的相对低水平之间的矛盾。核心问题是应该如何在坚持马克思主义经济学指导地位的前提下,构建符合社会主义市场经济实践的经济理论;关键是要坚持用发展中的马克思主义经济学作为中国经济学的指导思想;重点是在辨证扬弃的基础上,大胆借鉴和充分利用西方市场经济经济学理论,将发展了的马克思主义经济学与辨证扬弃了的西方市场经济理论有机结合起来。