《技术制图》新旧标准对照

以对照方法介绍了《技术制图》与《机械制图》中三个基础标准的适用范围、采标情况及基本内容。     

《互换性与技术测量》课程实验教学的探索

实验教学作为高等学校实践教学的重要组成部分,是培养学生创新意识和实践能力的重要途径。文章针对传统《互换性与技术测量》课程实验的教学,突破传统的实验教学模式,大胆改革创新,同时引入比较性实验教学方法。这种方法为培养应用性和实用性人才,也可为满足市场人才的需要奠定良好的基础。     

数学建模教学改革的探索与实践

传统的教学模式具有较强的封闭性和保守性,忽略了数学思想的建立、数学方法的使用和学习能力的培养。《数学建模》具有难度大、涉及面广、形式灵活等特点,不易于培养学生的自主精神。学生普遍反映概念难懂,习题难做,方法不易掌握,自己建模有难度。虽然这门课程越来越受重视,但在教学中存在着问题。因此,在有限的课时内,如何组织安排好课堂的教学,进行教学方法的改革十分必要,且势在必行。     

从三次分配看中国分配问题的严重性

收入分配不公平已成为阻碍中国经济发展和危及社会稳定的重大问题。在各级分配中收入差距拉大的原因表现为:初次分配忽略制度和公平,再次分配调节力度不够,第三次分配制度缺失。因此,应采取相应的缩小收入差距的对策,诸如:提高劳动者工资、完善用工制度、建立工会组织等,从而实现全社会的和谐发展。     

阳朔乡村旅游国内外游客消费需求比较分析

以阳朔乡村旅游的国内外游客需求进行了对比分析研究．通过访谈和问卷调查，重点对问卷调查中的国内外游客的行为特征、消费特征、需求特征和倾向进行了对比研究．从中总结了它对乡村旅游国内外市场发展的启示。     

逆向选择条件下农业技术产权交易价格契约分析

从农业技术产权交易市场信息不对称现象着眼,通过将不同类型农业技术使用者类比并结合实例,分析了各交易主体的行为逻辑,并在此基础上对不同类型农业技术使用者在逆向选择条件下交易价格契约的决定进行探讨,揭示了不同类型农业技术使用者交易价格契约的设计与选择,最后从逆向选择角度对农业技术产权交易市场的发展提出一些可操作性的建议。     

中国与东盟5国对美国出口劳动密集型产品的竞争分析

本文首先在出口总量和结构上,考察了中国与东盟5国劳动密集型产品出口结构的相似程度与竞争关系,其次通过价格比较,证明了各国出口同一产品的竞争关系存在,并且分析了各国出口价格竞争优势与出口增长的联系,最后,提出了改善竞争关系与加强合作的一些建议。     

企业主导逻辑与关键核心技术突破——基于华为公司5G项目访谈的案例研究

随着数字经济的发展,新一代信息通信技术的关键核心技术突破也愈加受到关注。企业主导逻辑的研究为分析关键核心技术突破提供了新视角。通过对华为5G技术突破的纵向案例研究,总结了企业在5G关键核心技术突破过程中所遵循的主导逻辑,说明了不同阶段的主导逻辑对企业关键核心技术突破具有差异化影响,最后凝练出企业主导逻辑推动关键核心技术突破的作用机制和演化过程模型。     

海峡两岸法务会计的比较与发展

文章介绍了我国台湾地区鉴识会计(法务会计)发展的现状与前沿,在充分汲取台湾地区鉴识会计成功做法的基础上,通过比较分析,得出值得我们借鉴和学习的地方。最后,提出了完善我国法务会计的建议和措施,以增进海峡两岸法务会计的交流与合作,促进海峡两岸法务会计的共同发展。     

土地整治转型——基于公共品供给激励视角的研究

研究目的:探索土地整治模式转变与公共品供给之间组织层面的制度激励关系。研究方法:对长三角地区江苏、浙江、上海、安徽4省的土地整治政策及案例进行比较研究。研究结果:当土地整治项目\"控制权\"在地方政府而不是部门,\"晋升偏好\"由经济需求向民生需求转变,土地整治模式综合度较高,公共品供给激励较强。土地整治模式的转变由与公共产品供给激励相关的控制权分配和晋升偏好的变化驱动。研究结论:地方\"控制权\"分配和中央\"晋升偏好\"的双重转变对公共品供给产生积极影响,地方政府更倾向于提高项目的实施效率,以及有更高的自主性并利于解决资金限制。