体育舞蹈教练员综合水平对运动员成才影响因素的分析

近年来,体育舞蹈运动在我国呈上升趋势迅速发展,该运动人才的培养方式、方法随着社会的进步不断创新的同时,其教练员的综合水平也在同步提高。本文分析了我国体育舞蹈教练员在培养运动员成才过程中自身所应具备的综合水平,并从专业技术、训练水平以及综合管理等方面进行了分析,为教练员的自身素质得以加强提供了指向性的目标,提高了教练员培养优秀选手的能力,为培养出更多优秀的运动员开辟了成才之路。     

改革开放以来中国现代舞的发展

本文对现代舞艺术的源头,发展,以及现代舞在中国的发展状况作了陈述,并对当下现代舞艺术发展之不足进行了反思,以及提出解决问题的方案。     

舞蹈文化及舞蹈创作之我见

舞蹈是一种人体动作的艺术,这个人体动作,必须是经过提炼、组织和美化了的人体动作--舞蹈化了的人体动作。舞蹈是以舞蹈动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界--细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格,和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突,创造出可被人感知的生动的舞蹈形象,以表达舞蹈作者的审美情感、审美理想,反映生活的审美属性。     

高校舞蹈教育与人性的发展

本文立足于我国高校舞蹈教育之现状,从舞蹈教育在人性的发展中的作用方面,深刻地分析了开展舞蹈教育的必要性及其意义,并提出相关建议与改进措施以期舞蹈教育日后有更进一步地发展。     

浅议高校街舞队的营销与物流管理

高校运动队不是简单的运动、训练、比赛,而是应该形成一条"训练—比赛—发展—营销"一条龙的体育营销体系。这个体系的建立,将为我国新兴体育运动的发展打下了初步实践的基础。本文对高校街舞队的运作模式和相关的物流配送进行探讨。     

民间舞蹈鱼圻塘龙旗龙伞舞初探

鱼圻塘龙旗龙伞舞是平湖当地的一种源自民间的军事舞蹈、祭祀舞蹈,表演由26人完成,其中举大旗1人,举伞10人,舞旗10人,鼓乐队5人.在6～10 min的舞蹈时间内,共运用了36个动作,变换了18个阵形,有独特的服饰、头饰、道具、乐器和伴奏要求,龙旗龙伞舞是只舞不歌形式的民间舞,舞蹈语言简单,但道具别致,阵法独特,风格迥异.对其研究可以更好地传承弘扬这一别具江南地域文化的民间舞蹈,使其在乡村文化建设中绽放出民间艺术独有的芬芳.     

浅析文化空间视角下的舞蹈文化传播

本文借鉴人文地理学关于文化空间传播的有关理论,以舞蹈为例,探讨了文化空间传播的类型,分析了影响舞蹈文化空间传播的环境因素和社会因素,指出地理环境、社会的变迁以及民族和教育是影响文化空间传播的重要因素。     

舞蹈教育对中小学学生德育品质培养的影响

本文主要从舞蹈教学培养中小学生的思想品德的角度进行探讨,提出一些看法及评价。     

视觉霸权笼罩下的舞蹈

本文通过分析因信息接收方式的变革而产生的视觉霸权与舞蹈发展过程中的诸多碰撞,从而归纳出视觉霸权主义对舞蹈自身发展影响的五个方面即:舞蹈群众性参与的属性逐渐流失,专业化氛围的抽离;舞蹈深层表达的逐渐淡化,外在表现的逐渐强化;舞蹈创作主体意识的削弱,被动性增强;纯粹性的舞蹈审美日益多元化;促进舞蹈专业人士的不断反思和尝试。文章旨在思考和审视中开拓舞蹈前进之路,在探索与追问中谋求自身的发展。