图形背景理论下的山水田园诗认知诗学解读——以《山居秋暝》为例

基于认知语言学中的图形背景理论,对山水田园诗名作《山居秋暝》进行认知分析,得出诗人在勾勒山水田园美景时通过多个图形背景,层层组合,逐步推进,最终将画面的焦点集中到浣女和渔舟两个物象上,而后由具体的景物描写升华到抽象的情感表达,借助“王孙”这一图形,表明自己对山村隐居生活的热爱和怡然自得的满足之感.     

从认知视角解读非典型比较结构

英语中能够表达“比较”意义的非典型比较结构由动词、名词、原级形容词、原级副词、介词等组成。以往的研究往往只是罗列事实，而未能深入探索这些结构用以表达比较意义的理据。认知语言学的焦点背景理论与意象图示理论能够阐释这些结构背后的理据。     

图形-背景理论下的英语被动句认知分析

以认知语言学中的图形与背景理论为视角,对英语被动句的焦点凸显功能进行了阐释,认为英语被动句符合图形-背景理论中的凸显原则。人们对同一认知场景的各个部分存在不同的认知凸显程度。在无施事被动句中,常式句中的施事图形由于各种原因没有出现,使原本充当背景的受事移至句首而变为句子图形,成为人们注意的焦点;在有施事被动句中,受事置于句首,作为背景而成为认知参照点,而原施事图形被移到了句末,成为句末的信息焦点即图形,从而获得了最佳突显效果。