高职院校职业道德教育方式研究

中国的职业道德教育方式与西方发达国家相比较为滞后。为培养高素质的劳动者,高职院校应该本着以人为本,讲求实用的原则,努力深化对职业道德教育的理解,不断探索内化的,系统的职业道德教育方式。     

基于人学视角的企业思想政治工作

当前,随着企业经营、改革、发展的不断深入,企业思想政治工作面临新情况、新问题.文章从人学视角分析了企业思想政治工作的现状,并提出企业实现思想政治教育目的的途径.     

坚持以人为本构建和谐新农村

社会和谐是新农村建设的根本目标．构建和谐新农村必须坚持以人为本．必须贯彻保障权益、尊重意愿、满足需求、激励士气、自我管理五项原则．必须体现经济、政治、社会、生态环境和入的和谐共处的发展观。本文在深入分析以人为本的内涵和基本要求的基础上,提出了坚持以人为本构建我国和谐新农村的具体思路、建设内容、指导原则和政策建议。     

论军工科研院所的企业文化建设

企业文化建设是企业活动的永恒主题,而企业文化则是企业的灵魂和精神支柱,是企业核心竞争力的重要内容,是企业持续发展的动力源泉。文章从企业文化的概念与构成入手,结合军工科研院所的实际情况,分析了军工科研院所的企业文化现状和成因,提出了军工科研院所企业文化建设的几种方案,为军工科研院所的发展提供了参考。     

试论如何提升城建行政执法的工作效能

"以人为本"是社会主义法制观念的基本内容,城市建设管理行政执法人员在工作中,要积极践行"民有所呼、我有所应;民有所想、我有所为;民有所难、我有所帮"的执法承诺,坚持以"以人为本"为主导,构建文明和谐的执法关系,为建设创新城市、精致城市、幸福城市做出应有贡献。     

论“以人为本”的多媒体教学

教育的信息化使传统板书教学发生了巨大变革,不成熟的现代化多媒体课件教学在一定程度上扭曲着"教师是教学的主导、学生是教学的中心"的教学宗旨。高校教师在正确认识板书与多媒体技术只是教学的辅助工具的基础上,应积极学习与探索多媒体教育技术,提高教学活动科技含量,从课程实际出发,寻找多媒体技术与教学内容、板书教学的最佳结合点,创新教学模式,启发学生思维,继续倡导新时期"以人为本"的教学实质。     

贯彻以人为本理念,做好校园安全稳定工作

学校是社会的重要组成部分,校园安全稳定工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素,是培养社会主义事业接班人的重要阵地。     

构建柔性管理为核心的大学生管理新模式

随着"以人为本"的教育管理理念的贯彻,以及当代大学生思想、行为、心理等的变化,传统以纪律约束为核心的刚性管理在一定程度上已不再适应高校学生管理的需求.构建柔性管理为核心的大学生管理新模式,符合社会发展的需要,能加强大学生的自我管理意识,有利于和谐校园文化的构建.     

浅析家族企业人力资源管理现状

家族企业在我国经济发展的过程中发挥着重要的作用,不但为税收做出了贡献,而且解决了社会剩余劳动力的就业问题,更有优秀的家族企业在科技创新方面做出卓越贡献．然而随着企业的发展家族企业的不足也逐渐暴露,侧重表现在人力资源管理观念、员工招聘和激励措施等方面的不足及产生严重的人才流失。本文从人力资源管理角度分析了家族企业发展道路中的障碍,提出了人力资源管理优化之路．     

论以人为本视域下的生态文明建设

随着经济社会的发展,生态文明问题已经成为社会关注的热点。生态文明不是脱离人的文明,生态文明建设应坚持以人为本,其根本理论依据在于马克思自然科学观中的人学意蕴,直接理论依据是以人为本的科学发展观,现实紧迫性在于维护人们生态权利的需要。坚持为了人民,依靠人民,成果由人民共享是以人为本建设生态文明的基本原则。在生态文明建设中落实以人为本原则,应强化为人民服务意识;依靠人民群众建设生态文明,增强人民群众的生态意识和主体意识;为人民群众充分参与生态文明建设提供法律依据和制度保障。