信息化背景下高职院校混合式数学教学模式研究

数学教学在高职院校教学体系中具有非常重要的作用,是许多专业课程教学的基础,而目前高职院校数学教学存在“不想学、学不会、不会用”的问题,为了解决这样的问题,提高数学课堂教学效果,从基于混合教学理念构建信息化数学教学体系,解决“教什么、学什么”的问题、联系信息技术创建新型教学体系,解决“如何教、如何学”的问题、完善教学评价体系三个方面进行。     

高速铁路运营长大隧道主要病害建模分析及整治措施

国内高速铁路建设里程逐年增加,运营时间越来越长,营业线既有隧道相继发生病害情况,病害的主要表现形式为纵向或横向衬砌裂缝以及拱顶局部衬砌脱空。本文依托工程实例,对既有运营高铁检查维护中发现的隧道衬砌病害进行有限元建模分析,确定病害对隧道运营的安全影响,并制定了整治方案,通过整治实践,确定分析结果准确,采用的整治方案满足运营高铁维修天窗内整治的要求,整治方案简单、快速、有效,对同类工程具有重要的指导意义。     

运用概率论学习研究培养数学思维

概率论与数理统计是描述随机现象并研究其数量规律的一门学科,系统化学习可以培养学生提高认识问题、研究问题与处理相关实际问题的能力。文章旨在从概率论学习中帮助学生提炼醒悟思想,培养发展数学思维。     

浅谈软件企业的商业模式及财务尽调

软件企业是指以软件或软件技术为基础进行相关服务的企业,在当前激烈的市场竞争下,企业越来越重视通过软件提高精细化管理水平,软件行业成为投资的热门领域。本文针对当前软件企业的商业模式和财务尽调进行研究,以期对我国软件企业的发展有所裨益。     

软件管理在站级AFC系统中的应用探讨

文章主要根据我国某城市地铁运行线路内站级ＡＦＣ系统的软件管理为探讨依据。分析站级ＡＦＣ系统软件管理日常工作中最主要的工作软件测试以及软件下载的介绍。     

如何查看上网记录

如何检查和控制内联网非法上网，查看上网记录，从而有效保障内联网安全呢?通过下列一些实际操作，就基本能够查看用户的上网记录情况了。     

注重数学实践 优化教学过程

对于高校教育来说,培养学生的创新能力是至关重要的。那么,如何培养学生的创新意识和解决实际问题的能力?数学建模是研究性学习的一种重要方式,深化数学课程改革,加强数学建模的培养这是近年来高等数学教学改革的一项重要内容。