中国金融生态制度的变迁

正"金融生态"的界定生态(Eco)一词源于古希腊语"oikos",原意指"住所"或"栖息地"。1866年,德国生物学家恩斯特.海克尔最早提出生态学的概念,当时认为它是研究动植物及其环境间、动物与植物之间及其对生态系统的影响的一门学科。如今,生态学已经渗透到各个领域,"生态"一词涉及的范畴也越来越广,几乎是包罗万象、举一千从。在社会学科领域,"金融生态"的概念也应运而生。金融生态是指影响金融业生存和发展的各种因素的总和,既包括与金融     

挖掘新闻学的中国特色

习近平总书记在2016年5月哲学社会科学工作座谈会上,提出“打造具有中国特色和普遍意义的学科体系”,其中列举了包括新闻学在内的11个人文社会学科。这是自2012年党的十八大提出道路自信、理论自信、制度自信后,指引学界研究方向的重要指示,是完成中华民族伟大复兴、实现中国梦的基础理论建设蓝图。     

浅谈小学社会学科的综合性评价

小学社会学科是一门综合性的学科,通过学习开拓学生认识社会的视野,激发思考、探究、发现、发展的潜能.文章对如何做好学生学习的综合性评价进行了探讨.     

明天的机会成本

在剖析“明天”的态度上,机会成本是经济学里最有用的概念;岂止经济学,它可能是所有社会学科里作选择时最有用的概念。通常它称作“取舍”（tradeoff）,经济学把它具体化成可测度的方法,思维上是个突破。不过在社会学科里,概念的有用性端赖应用者的知识、眼界和利益观,否则,机会成本不至于引出如此多的吊诡。     

旅游人类学与旅游的社会文化变迁研究宗晓莲

旅游产业已经蔓延到当今世界的各个角落，旅游对社会、文化、经济、政治、国际关系等带来的冲击也早已引起关注。可以说，旅游成为以文化为研究对象的社会学科不得不面对的议题，理解旅游也成为理解当代社会文化变迁的重要途径。     

财经院校人文社会学科实验室建设研究

从财经类院校大学生文化素质教育基地建设出发,分析目前财经院校建设人文社会学科实验室的意义、目前存在的误区,对财经类院校人文社会学科实验室建设原则、实验室内容、实验教学体系进行有益探索,并提出具体的建设性意见。     

谈历史教学中的德育渗透

历史课是一门人文社会学科、思想性、政治性很强,它在对学生进行思想政治教育方面具有得天独厚的优势.充分挖掘历史素材,寓德育于历史教学,培养出更具深刻文化素养及知识更丰富、身心更和谐健全的现代中国人正是今天历史教学的重要任务之一.     

会计百花园中的一朵奇葩--评万晓文的专著《会计公共关系研究》

融合和边缘化是科学发展的重要特征。时光进入21世纪，科学融合发展的趋势更为明显，会计学科也同样面临着一种融合和边缘化的发展趋势。作为一门社会学科，会计学与其他社会学科的融合趋势尤其明显，形成了诸如会计哲学、会计伦理学、会计心理学、会计文化学等众多边缘性会计学科，而会计公共关系学正是其中一门新的分支学科。但对于该学科系统、全面的理论研究，国内外却很少有人问津，作者万晓文博士正是在这方面进行了有益的尝试与探索。     

社会学科本科生科研训练模式探讨

对本科生进行相关科研训练可以培养学生的创造力和创新意识,也可以提教师高教学质量.结合国内外本科生科研训练发展现状,分析了社会学科本科生在科研训练过程中存在的主要问题,探索并建立了两种具有社会学科特色的本科生科研训练模式,供不同情景下的高校参考.     

创新——档案管理工作的点睛之笔

档案是国家机关、社会团体在社会活动中直接形成的、作为原始记录保存起来的以备考的文字、图表、声像等不同形式的历史记录，档案学是一门社会学科。社会功能和社会使命是档案存在和发展的依据，档案对社会的发展具有某种或多种积极的甚至不可缺少的作用。创新是21世纪中国的时代精神，是促进我国社会发展使我们获得无限生机、永葆青春活力的源泉和动力，