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"互联网+"环境对高校课程教学模式提出了更高的要求。文章首先阐述了"互联网+"对教学工具与技术、学习方式、教学模式与方法等带来的影响,接着针对笔者所在高校的"网络营销"教学模式中存在的不足进行分析,并从信息平台、教学方式、实践环节、考核方式、教学效果评估等角度进行优化研究,以适应"互联网+"环境对"网络营销"领域人才培养的需要。 相似文献
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1.国内服装零售系统的现状分析 所谓服装零售系统是指将服装及其所有权转移到消费者的所有活动的一系列组织机构.服装零售系统不仅包括大量的零售商,还包括批发商、代理商等. 相似文献
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高蒙 《现代营销(创富信息版)》2008,(12)
如何做有创意的网络营销?网站设计如何针对不同的对象,设计出不同的服务模式?网站如何定位,才能建立起客户长久的品牌忠诚度?看看高露洁的网络营销案例会给你什么启发。 相似文献
7.
当“新新人类”纷纷爱上了网络游戏,品牌营销也亦步亦趋。竞争白热的传统产业争相结盟风头正盛的网络游戏,目标只有一个——征服年轻消费者。[编者按] 相似文献
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网络营销的初步成功2004年,联想公司正式从“Legend”更名为“Lenovo”。其中“Le”取自原标志“Legend”,代表着秉承其一贯传统,新增加的“novo”取自拉丁词“新”,代表着联想的核心是创新精神。2005年在经历了收购事件之后,新联想正在成长为一个国际化的公司,它的视角也发生了显著的变化,“创新的生活乐趣,创新的商业价值”成为其首推的宣传主张。从中国走向世界,什么媒体最能彰显宣传效果,网络魅力在此时尤为凸现它独特的力量。逐步攀升的网民数量,教育的高素质和消费的高潜力,无不对应着新联想的品牌及产品的高品质及高价值。于是一场… 相似文献
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