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1.
现代小学建筑设计中,学习与交往空间营造是一项重要内容.本文首先分析了小学生行为特点,其后详细论述了小学交往空间的界定与设计策略,最后围绕某小学设计案例展开详细分析,通过优化设计使得学校增加了多样交往空间类型,形成舒适、宜人的交流环境. 相似文献
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4.
党芳莉 《上海财经大学学报(哲学社会科学版)》2005,7(2):73-80,F003
作为中外信息传播与沟通环节中不可避免的障碍,新闻误读破坏正常的传播秩序、歪曲事实的本来面目、引导虚拟合意的形成、加深国际信息交往的鸿沟。本文回溯了中美新闻“误读”的历史渊源,探讨“误读”的表现形式和产生原因,最后对消除“误读”、发展公平的传播和对话提出构想。 相似文献
5.
马克思主义的交往理论集中体现在马克思与恩格斯合著的《德意志意识形态》这本书中。其中的“交往理论”是马克思建构历史唯物主义的基础性、总体性范畴,是马克思主义思想的一部分重要内容。“交往”伴随着人类的产生与发展,是人类第一个历史活动——物质资料生产的前提。因此,“交往”既是历史性与现实性的统一,又是个体性与普遍性的统一。 相似文献
6.
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8.
在过去很长一段时间里,就整个行政法学的理论体系而言,一度显得过于单薄和凌乱。以”主体-行为-救济”为主线的旧的行政法学理论体系存在一定的缺陷,笔者在总结相关理论的基础上提出了行政权力、行政行为和行政责任,他们之间存在着内在的逻辑联系,从而也构成了现代行政法学法理逻辑体系。 相似文献
9.
土地是什么?随便问哪位,都会轻松地告诉你土地是什么,而且都答得那么认真;虽然相当简单,你却不能说他答非所问,似乎也就解决问题了。若是有人以他所学或所近的情况向你说得“地道”一点;或者越过你的认知范畴,或者与你对土地的所知相左,没有达到你的期望“值”,那样反而会把你弄得迷茫起来,不容易摸到土地的“边”。 相似文献
10.