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2.
如果他是我的亲人,我会如何帮助他?
如果他是我的亲人,我会如何进一步为他着想?
如果他是我的亲人,我会如何关心他?[编按] 相似文献
3.
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7.
建立亲情化的人才管理激励机制 总被引:3,自引:0,他引:3
对于企业而言,为了吸引优秀人才,往往会提供丰厚的薪水以及福利.然而对于中小企业,很难在薪水高低上与大企业、外资企业竞争.但是,由于中小企业具有较大的灵活性,因而,可以根据自身的特点和实力,在尽可能提高薪水的情况下,做到薪水与绩效挂钩,拉开收入分配的档次,充分调动企业员工的积极性,使员工更加尽职尽责地做好本职工作.以下的激励措施虽然不是中小企业所独有的,但相对来说是中小企业常用的,因而对中小企业来说也是更重要的. 相似文献
8.
亲情,主要包括家庭亲情、邻里亲情和社会亲情等三大亲情,是中华民族传统美德的组成部分。“孝敬双亲”、“尊老爱幼”、“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,是我国自古以来始终推崇的道德风尚,也是三大亲情的主要内容。 相似文献
9.
只要是人们感兴趣的事物,人们往往会主动愉快地去探索它,乐此不疲,丝毫不会觉得它是负担。比如,在讲授课外读物朱自清先生的叙事散文《背影>时,考虑到朱先生的散文语言朴实则不平淡,不着一迹就能把亲情表达得荡气回肠,而这点正是学生难以掌握的,故在教学前有意识地与学生交谈,组织学生讨论,让他们谈谈自己的爸爸、妈妈,讲讲自己的感受,然后与课文对照相比,引导学生分析作者为什么反复写“父亲的背影”,表达了什么感情,由此自然而然地让学生体会到家的亲切,父子问的深情。与此同时又让学生掌握了如何利用家庭琐事去表达亲情的写作方法。这堂课就是以学生的兴趣为教学切入点,既完成了课堂教学任务,又完成了写作训练。可谓一举两得。 相似文献