线上线下混合式“金课”教学探索——以“教育诊断与幼儿心理健康指导”课程为例

对"教育诊断与幼儿心理健康指导"课程进行线上线下混合式"金课"实践进行探索,首先对T师范学院学前教育专业学生学习现状进行调查;其次,根据以学为主的教学设计原则,强调以学习者为中心,在教学内容上突显出高阶性、创新性与挑战度,教学方法上根据不同的教学内容选用最适合的教学方法打造高效课堂,以期在提高学生知识水平的同时,培养学前专业学生正确的幼儿健康观、教育观和立德树人的责任感。     

新零售线上线下融合的可行途径研究

随着2016年新零售销售理念提出并取代O2O销售模式得到良好的发展和应用,新零售开始受到广泛关注,如何促进新零售线上线下的有机融合,成为销售行业发展过程中需重点关注的问题。本文对新零售线上线下融合发展进行了探究,在正确定位新零售线上线下发展方向的基础上,针对新零售线上线下融合的可行性途径加以探索,力求能为新时期我国销售行业的创新发展提供相应的理论参考。     

新准则下勘察设计咨询单位税务管理规划策略分析

新会计准则的实施,使得我国财务会计变得更加市场化以及国际化,并且新会计准则的推进,也让财务工作更加严谨化以及细致化,因此,其对财务会计人员也提出了更高的要求。在这种背景下,即对新准则下勘察设计咨询单位税务管理进行了分析,明确了现阶段单位税务管理存在的问题,然后在结合实际现状的基础上,制定了具有一定可行性的规划策略,望相关人员能够参考和借鉴。     

依靠科技进步 发挥人才效益 促进企业经济素质提高

微山煤矿地处微山湖畔，是一个老矿，又是一个充满生机和活力的现代煤炭生产企业。近年来，我们按照两个根本性转变的要求，紧紧依靠科技进步，大力发挥人才效益，促进了企业生产规模迅速膨胀和经济素质的不断提高，由年产不足15万吨的小煤窑发展到今天年产50万吨、产值过亿元的明星企业，保持了煤炭生产和经营效益的稳定增长，利税由1993年的800万元，提高到去年的3617万元，实现了三年翻二番的奋斗目标。一、引进与开发结合，全面推进科技成果转化微山煤矿拥有230O名职工，现有一、二号两个生产矿井。二号井是这个矿的改扩建工程，1994年…     

贸易融资产品样样通系列之五：背对背信用证的风险控制

国际贸易中经常存在所谓的“三方贸易”，即进口商向位于另一国家的出口商(中间商)订货，而该出口商并非实际供货方，他还需要再向位于本国或第三国的实际供货方购买货物，然后转卖给最终购货的进口商，并在其中赚取差价。