护理学基础开放性实验的研究与应用

实验室开放即将成为高校实验室改革的重要趋势。文章研究的目的在于根据"护理学基础"课程的特点,探索出一套既能增加学生的学习兴趣,提高学生的学习效果,又能加强学生在技能、团队意识、研究意识、创新意识、临床应变等能力的开放性实验教学体系,把培养应用型人才这一重要目标深入到护理教育的工作中去。研究表明,开放性实验能够显著提高学生的学习效果,并有助于学生对操作技能的掌握。     

科学阐释抑郁焦虑 执着追求健康人生——记南方医科大学南方医院 儿科血液学杨默教授

<正>随着社会的高速发展,人们的生活和工作方式发生了极大的变化,很多人由于受到家庭、社会以及工作带来的压力,精神上受到极大打击,甚至会演变成抑郁症、焦虑症等精神类疾病。多数表现为情感低落、思维迟缓、以及言语动作减少、迟缓等,并且由于病因不明确,使其治疗很难达到预期效果,严重困扰着患者本人和家人,也给家庭和社会带来沉重的     

奉业操守,平凡中的精神坐标

"敬事而信"、"执事敬"、"敬业乐群",在很早以前,古代圣贤们就开始重视敬业这一价值观。梁启超认为,敬业就是"凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛"。简单来说,敬业就是用敬畏、敬重的态度对待自己的工作,认真负责、精益求精,而时代的发展又赋予了敬业精神更鲜活的内涵。爱业是敬业之基"爱而不敬,非真爱也;敬而不爱,非真敬也。"真正的敬业者必然有爱业情怀。对职业的热爱是敬业     

人文素质教育在内科护理学中的渗透

随着医学模式的转变,当前的护理工作更加重视以人为本,重视对患者整体护理的实施.这就要求护理人员不仅要具有较强的专业技能,而且要具备良好的人文素质.因此,各大医学院校也要在护理教学中充分重视人文素质教育的渗透.本文主要介绍了人文素质教育的内涵,提出了在内科护理教学中开展人文素质教育的策略,以期可以有效提升内科护理教学质量,提高学生的人文素养,从而为社会培养出更多优秀的护理人才.     

《内科护理学》教学过程中高职护生能力培养的尝试

现代护理人员要求在掌握理论知识和操作技能的基础上，对病人进行诊断和处理，这就要求我们的高职护生要掌握临床疾病的进展，疾病的发生发展具有可变性，学生应用知识的灵活性及其能力的培养就显得非常重要。创新教学模式、高职护生能力培养、提高护理教学质量，是现代护理发展、培养创新护理人才的需要。     

病例教学法在儿科临床教学中的现状分析

随着国家二孩政策的放开,本科医学院校逐步恢复儿科专业招生,儿科临床教学模式改革将成为社会各界关注的热点话题。文章分析了病例教学法相比传统教学模式的优势,同时提出了现阶段病例教学法在儿科临床教学应用中存在的问题及其解决的途径,以期为儿科临床教学改革提供依据。     

儿科护理实习生的护患沟通能力探究

随着医学模式的转变,护理理念转向以人为本的个性化护理,患儿家长对孩子的保护意识也不断增强,对护理工作的要求也越来越高,因而护理纠纷的发生应呈上升趋势.良好的沟通能力在护理工作中,尤其是儿科门诊的护理工作中,实施护患沟通起着非常重要的作用,良好的沟通既可以缓解冲突,也可促进加深双方相互的信任,成为我们与患儿及患儿家属建立相互任理解的桥梁.基于此,本文就针对儿科护理实习生的护患沟通能力进行分析研究.     

三十年终圆复旦梦

1979年,也是中国恢复高考后的第三年,她与复旦大学擦肩而过,成为医科大学的一名儿科系学生;32年后,她坐在复旦大学EMBA新生课堂里,同时也是医术精湛的知名儿科专家。     

浅议PBL教学法在社区护理学教学中的应用

为了提高社区护理学的教学水平,加快社区护理人才的培养,我们在社区护理学教学中运用了PBL教学法,取得了良好的教学效果.     

没有购买招标文件可否参加投标?

案情介绍2014年10月10日,招标代理机构FG工程造价咨询有限公司受招标人Y市妇女儿童医院的委托,对Y市妇女儿童医院门诊楼儿科病房装修工程项目进行国内公开招标,并同步在T省招标投标监管网上发布了《Y市妇女儿童医院门诊楼儿科病房装修工程招标公告》(以下简称“招标公告”),选定承包人。招标公告公布的项目概况为:建筑面积为4560m2,建筑高度为32.4m,翻新改造1幢9层框架结构;招标范围为:本工程为Y市妇女儿童医院门诊楼儿科病房装修工程,详见招标人提供的相关资