学校德育与家庭德育关系中协同学的应用分析

在全社会构建社会主义核心价值观的大背景下, 德育作为其中的一个重要阵地不容忽视. 在德育过程中, 作为德育系统三位一体的组成部分, 学校德育和家庭德育又是两个尤为重要的部分. 德育教育应在家庭德育和学校德育的特点和优势上, 运用协同学的研究方法类比法, 找到二者的衔接点, 从而更好地构建德育体系. 在学校德育和家庭德育的联系方式和内容方法上, 同样可以运用协同学的研究方法类比法, 研究二者临界的领域问题.     

从协同学理论视角下看大学英语教学

将协同学理论运用在大学英语教学实践中,从英语教学方法、教学策略、教学模式方面协同学效应进行分析。协同学机制能促进教学系统各内部要素之间的协同作用,使教学系统处于有序状态,提高了英语学习兴趣,促进了大学英语教学实施,培养了当代大学生英语学习的交际能力,提高了综合素质,并不断完善了教育教学过程。     

交互式多媒体教学：电子白板与多媒体相结合

多媒体教学已是现代教育技术的必备手段之一，然而随着实践的深入，它的缺点越发明显，如学生不易抓住重点、师生交互性不够等。电子白板与多媒体教学相结合可以达到，交互学习的效果，可以构建新型教学模式，充分体现板书的优点，提高学习效率、改善学习效果。     

政府审计协同治理的研究态势、理论基础与模式构建——基于国家治理框架视角

政府审计是国家治理框架下的重要构成部分,其对于推进国家治理体系和治理能力现代化意义深远。政府审计与协同治理二者的研究对象具有特定的耦合性,它们都属于开放而复杂的系统,且系统内部各构成要素间存在着特定的关联关系,能够通过自组织方式产生宏观的空间、时间或有序结构。基于此,本文以国家治理为背景,引入协同理论与嵌入理论,尝试探析政府审计协同治理的研究态势、理论基础与模式构建,系统论证政府审计服务于国家治理的协调配合规律,深入挖掘获得政府审计治理整体大于部分的有机协同效应。     

大数据时代快递与电子商务产业链协同度研究北大核心CSCDCSSCI

研究目标:研究快递与电子商务产业链协同度。研究方法:从产业链视角出发,以协同学理论为基础,构建快递与电子商务产业链协同度模型。采用聚类-灰色关联分析方法构建快递与电子商务产业指标体系,并依据2008～2015年监测的面板数据进行实证分析。研究发现:快递与电子商务均向着有序化的方向发展;电子商务有序度大于快递有序度;快递与电子商务呈现出良好的协同发展态势,但协同发展仍不稳定。研究创新:将快递与电子商务产业分别作为两个子系统,将快递与电子商务产业链整体作为复合系统,体现二者协同发展的复杂性。研究价值:推动快递与电子商务产业链的进一步纵向深度融合发展,电子商务给快递带来红利的同时又倒逼着传统快递加速转型升级。     

中国信息产业:合作中的竞争

本文应用系统论、协同学的观点了中国信息产业怎样在既合作又竞争的国际环境中求得发展：１．抓住时机,成为网络革命的序参量;２．探索具有中国特色的信息产业发展之路;３．政府的职能重在宏观调控。     

基于自组织理论的房地产业演化动力研究

通过对自组织理论群的分析,揭示了房地产业自组织的内在特质。在深刻把握房地产业特性的基础上,购建了房地产业协同演化指标体系,并建立了房地产业协同演化模型。通过实证分析,解得房地产业的序参量。在对序参量做出分析、评价的基础上,提出了有益于我国房地产业发展的序参量改善建议。     

铁路重载运输集疏运一体化的协同学动因及实践

分析铁路重载运输集疏运一体化组织的内涵和协同学动因,认为铁路重载运输集疏运一体化组织的协同学动因是由铁路重载运输系统的自组织性、不稳定性原理、支配原理和序参量原理决定的。根据大秦铁路重载运输实践,分析铁路重载运输集疏运一体化协同系统,总结大秦铁路重载集疏运一体化协同创新举措。     

基于协同学的公司战略管理理论框架研究

市场经济环境下,企业竞争日渐激烈,企业为了能够实现可持续发展目标,开始着手制定发展战略。然而受到诸多因素的影响,企业战略管理手段过于落后,难以满足企业现代化发展需求,在很大程度上阻碍企业进一步发展。而协同学理论作为一种新兴、综合性学科,将其应用于公司战略管理中,能够显著提高管理水平。本文将从协同学与公司战略管理理论入手,分析和研究协同学基础上公司战略管理理论框架的构建。