英语专业双学位教育浅析

英语专业开展双学位教育有利于满足学生自我发展的需要,拓宽就业渠道.在实施教育过程中要注意克服目前存在的问题,制定相关政策,完善教育质量监控机制,加强宣传和对学生的指导,扩大学生辅修选择范围.     

我校实施双学位本科教育的探索与实践

实施双学位教育是培养高素质复合型人才的有效途径。我校制定了一系列实施双学位教育的教学管理制度,并在全校本科专业中全面推行双学位教育,取得了初步成效。     

高校会计学专业＋英语专业双学位模式及CGA方向人才培养研究

一、CGA简述 CGA是加拿大注册会计师的英文缩写。加拿大注册会计师由加拿大注册会计师协会制定考核和认定标准。加拿大注册会计师协会（Certified General Accountants Association of Canada，以下简称CGA—Canada）是经加拿大国会批准成立的会计专业团体，是国际会计标准委员会（IASC）、泛美会计学会（IAA）、亚太会计师联合会（CAPA）和国际会计师联合会（IFAC）四个国际性会计师组织的活跃成员。     

武汉市高校社科类专业双学位教育现状分析——基于中南财经政法大学的调查研究

基于对武汉市中南财经政法大学社科类专业双学位教育的实证调查,对武汉市高校双学位教育现状、社会意义和存在问题进行综合性的介绍,并在此基础上提出相关的建议,以引导双学位教育的发展。     

双学位授予行为之法律性质探析

双学位的实施是我国高校对当下教育新形势的应对之策,是为了扩宽学生知识渠道,改革学生培养方案的一次尝试。但目前为止,我国并没有一部关于双学位实施的法律规范,此外,许多高校还自行设定了双学位授予标准和评估标准,进而导致其法律依据不明、法律性质模糊的尴尬局面。有鉴于此,笔者试图对我国高校双学位授予行为的法律性质进行探析,以期能明确高校自主权行使的范围,合理解决双学位的法律性质问题。     

高校会计学专业＋英语专业双学位模式CGA方向人才培养研究

如今大学生就业难,英语专业本科毕业生就业更难。因为英语只是一门语言工具,用它来作为一种就业的技能却很艰难。如何利用英语语言的优势进行会计专业的第二学位的学习,学习西方发达国家的会计理论为我国的国际会计趋同服务,并考取CGA证书,增加就业机会是本文主要探讨的问题。     

双学位的研究与思考

科技的进步，“牵一发而动全身”，人才培养也在很大程度上发生着变化。越来越受关注的双学位教育在许多学校都得到了实践，而在实际教育中，双学位的发展如何？本文以此文分析重点进行了理论与实证的调查，并得出的结论与思考。     

不断寻找游戏产业的蓝海

寻找突破点赵小明可谓少年才俊,他15岁进入中国的顶尖学府北京大学少年班,19岁毕业,获计算机和数学双学位。20岁那年,赵小明远赴重洋留学美国,主修计算机科学和工商管理专业,并在毕业后立刻拥有了让人羡慕的职业——软件工程师。     

主动考试与主动选择——访天下互联科技集团财务总监苗壮昌

双学位、会计师、注册会计师、ACCA、律师、31岁、天下互联科技集团财务总监.     

“双学位”模式拓宽国际视野

国内多所商学院推出双学位MBA项目，有业内人士认为，在新一轮的商学院跨国合作中，“双学位”模式将成为考验本土商学院品牌力量的方式之一。