论马克思主义哲学在实践中产生和发展

在马克思主义哲学原著的基础上，深刻论述了马克思主义哲学的产生，概述了马克思主义哲学在实践中的发展，特别是毛泽东同志和新的历史时期党中央对马克思主义哲学的发展。对于系统理解马克思主义哲学体系，认识和建设社会主义具有重要的现实意义。     

深化对马克思主义哲学教育目的的认识

<正>一直以来,理论界都将马克思主义哲学教育目的概括为培养牢固掌握马克思主义理论的具有共产主义远大理想的合格的社会主义建设者,目的本身强调的是阶级性、知识性与规范性,在此种教育理念的指导下,马克思主义哲学教育成为了信念教育、"知识"教育与模式化教育的复合     

实践是马克思主义哲学体系改革的起点

我国传统的马克思主义哲学体系割裂了马克思主义哲学中世界观与方法论、辩证法与认识论、自然观与历史观的内在统一,原因在于没有把实践的观点作为理解马克思主义哲学的首要的和基本的观点所以,要改革马克思主义哲学体系,我们必须回到实践这个逻辑起点,以实践为基础构筑马克思主义哲学理论体系。马克思主义哲学体系改革还要以社会现实作为自己的基础。     

学用哲学:建立《无形资产哲学》的设想

哲学是关于世界观的学说。无形资产发展需要学用哲学。学用哲学在于认识无形资产和发展无形资产。提高学用哲学成效需要建立《无形资产哲学》,《无形资产哲学》具有认识功能、指导功能和教育功能,建立《无形资产哲学》是现实的需要。根据无形资产系统的整体性和结构性、无形资产学的对象和功能、学用哲学的任务、对无形资产的市场要求,建立《无形资产哲学》的体系。     

会计哲学

会计哲学是国内外会计理论界和实务界公认的难题。笔者通过对国内外相关研究中存在问题的分析,仅就哲学与会计哲学的关系、会计哲学的概念、会计哲学体系的建立,以及会计哲学的指导作用作一些探讨。     

浅述“中国式管理”领域内的两大知识体系

伴随着中国经济实力的迅猛增长,越来越多的研究者试图建立基于中国本土情景下的管理理论体系,即所谓的"中国式管理"。随着研究的深入,"中国式管理"领域的体系化进程呈现出一个双向趋势,一是建立中国古代管理思想体系,二是建立中国管理哲学体系。本文旨在基于文献的综述工作,浅述本文所提出的双向趋势。     

波拿文都拉：心向神圣之旅

中世纪鼎盛时期的经院哲学有过双峰对峙、双雄并立，这就是波拿文都拉与托马斯·阿奎那的思想体系。只是后来托马斯的神哲学体系被定为天主教的官方理论，形成托马斯主义的独占鳌头，波拿文都拉才逐渐被公众遗忘，但学术界对他的重视仍持续下来。     

黑格尔哲学浅析:矛盾、根源与功能

对于黑格尔哲学而言,一方面倾向绝对精神的唯心主义,构建了包罗万象的、保守的哲学体系;另一方面又采用过程的辩证方法,强调无限的革命性。由此,其哲学存在着内在矛盾。而这种内在矛盾的产生与当时的历史根源密切相关,并在哲学史上发挥着巨大的影响或功能。     

企业文化的哲学化

人类在黑暗中经过了上百万年的摸索,在数千年前终于创造了文字,进入了文明时代,开始了自然科学和社会科学的探索,不断加深着对自然世界和人类社会发展运动规律的认识,逐步形成了哲学体系。同时,人类也在不断地利用自然世界和人类社会发展运动规律来改造自然环境和自身社会。人类改造自然环境和自身社会的活动又进一步促进了哲学体系的发展完善。     

《1844年手稿》对黑格尔辩证法的批判

在《1844年经济学哲学手稿》（以下简称《手稿》）中马克思对黑格尔辩证法和整个哲学体系的批判，奠定了马克思主义哲学体系的理论基础。所以这一章可谓是马克思对黑格尔哲学批判的重要转折点，他从方法论上对黑格尔的辩证法和整个哲学进行全面批判性的解读。