生态理性:生态哲学的思维范式、生态文明的实践之源

生态理性是现代人在认识、完善自身与自然界的过程中形成的规范、约束和指导自我实践活动的自觉意识。它与生态哲学、生态文明存在着必然的逻辑关联,生态理性是引导生态哲学构建的思维范式先导,生态哲学是推动生态文明建设的理论实践基础,生态文明建设的发展也能推动生态理性与生态哲学的更好完善。在新时期,探寻生态理性的实践路径,对于我们发展生态哲学推动生态文明建设具有重要的意义。     

关于繁荣发展我市哲学社会科学的若干意见

《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会的意见》，是新世纪指导我国哲学社会科学发展的纲领性文献。我们贯彻落实文件精神，必须结合齐齐哈尔市的实际，全面规划，通盘考虑，采取切实可行的措施，全面开创齐齐哈尔市哲学社会科学事业的新局面。     

新形势背景下管理创新的哲学反思

分析21世纪管理发展的热点和新趋势,研究哲学视域下的管理创新,探寻新形势背景下有中国特色的管理创新理念体系的新路向,对全面落实科学发展观,促进我国经济社会协调发展和全面进步,意义重大。     

对繁荣发展哲学社会科学的思考

中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》是指导新世纪新阶段我国哲学社会科学繁荣发展的纲领性文献,深刻领会、切实贯彻好《意见》是我们当前工作的重中之重。首先,要正确认识哲学社会科学的重要地位;其次,要充分发挥哲学社会科学的功能和作用;第三,广大哲学社会科学工作者要不负重托,不辱使命。     

中共辽宁省委关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见

为深入贯彻落实《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》(中发[2004]3号)精神。现结合我省实际，提出如下实施意见。     

给糖的哲学（外一篇）

一家蒸蒸日上的公司，今年的效益竟大幅滑落。这责任不在员工，因为大家为公司拼命的状况丝毫不比往年差，甚至比往年更卖力。     

从经济角度看农村辍学

据新华网报道，河北省威县是个“普九达标县”，按照达标要求，其义务教育阶段的辍学率不应超过3％。但事实是，该县每年初一入学学生保持在1万多人，在初三中考时，参加考试的只剩下4千来人，三年里流失6千多名学生。而更令人沉重的是，威县并不是一个特殊的典型，它不过是记者随意调查的一个县，也许比它的辍学情况严重、更触目惊心的县还有很多。