话说史、志、鉴

社会的发展,现在不少单位或地方政府机关都有编撰单位或行业、政府的地方史、志等工作,以记录其发展轨迹和有关史料,供后人研究.这里就史、志、鉴的有关知识给读者做点介绍,以便更准确地做好这方面的工作.     

《新疆地方史》教学改革刍议

从教学改革的角度,利用实践教学的手法,阐述学习<新疆地方史>这门课的重要性,应用历史事实说明新疆自古以来就是中国神圣而不可分割的一部分,从而使学生树立正确的马克思主义民族观、历史观、宗教观、文化观.     

特色香花糕 成就大事业

云南大理的杨达,几年前下乡扶贫工作期间,得知当地有一个80岁高龄的阿阳多老大妈会制作一种美味食品.名日香花糕。据当地明朝地方史记载.该小吃在当时民间广为流传。经过调查.杨达得     

初探黑龙江地方史与大学生思想建设之关系

加强地方史教育可以提升大学生思想政治素质。我们必须深刻认识学习黑龙江地方史对提高大学生思想政治素质的重要性,掌握黑龙江发展的历史,树立马克思主义国家观、民族观、宗教观、文化观和历史观,培养青年大学生的爱国主义精神。     

校本课程的“趣”化初探——以泉州地方史的开发与教学为例

校本课程的开发与教学的趣化是达成有效教学的重要途径之一。泉州地方史校本课程的开发与教学,利用身边丰富的历史文化遗存,突出生活环境的由近及远;引入民间元素和生活化的内容,丰富历史课的内容和情趣;探寻多样的教学方式,趣化历史教学。贴身打造适用本校学生、可操作性强、具有区域特色的地方历史校本教材,并初步探索新课程理念和素质教育观念下的乡土历史课堂教学模式。     

可信可存可学可鉴——《中共无锡地方史》评介

建党90周年前夕，由中共党史出版社出版的《中共无锡地方史（1949—1978）》（简称“二卷本”）如期与读者见面了。这是继《无锡人民革命史》之后的又一部地方党史基本著作。这部党史著作从专题资料的征集到正式出版发行历时10余载     

高校地域史的认知红利

高校挖掘地域史，有着多方面的效应，增加历史底蕴，培育地方情结。融入地方社会。此举有利于社区认同，建立实践基地，推动科技活动。浙江林学院在这方面的尝试，有借鉴作用。     

南京将编纂出版地方史长卷《金陵全书》

《金陵全书》是由南京市委宣传部牵头组织编纂，省、市、区相关单位和部门参与，南京出版社出版的一部地方史长卷。这是南京历史文献的一次空前汇编、首次统一规范整理出版的一项宏伟文化工程，是当代南京文史界的一件传世盛事。