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一、问题的提出近几年来,随着党和国家对职业教育工作重视程度的进一步提高,随着社会经济发展对职业教育需求的不断增长,我国职业教育事业出现了良好势头。但是,我们也不应该回避的一个现实是,职业学校学生的就业质量普遍不高,仅满足于有份工作做,有份收入拿的状况,并没有更多地关注学生学有所用、有较好的报酬或收入、工作价值及意义的高低、个人在职业上发展的可能性等。 相似文献
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近日,齐齐哈尔二机床(集团)有限责任公司50名优秀班组长参加了齐齐哈尔市机械装备业杰出班组长培训班,公司工会主席沈彦斌代表齐齐哈尔装备制造业企业发表讲话。他希 相似文献
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<正>众所周知,现在搞职业教育难,要搞好职业教育就是难上加难。长期以来,中职生被贴文化基础差、学习态度差、行为习惯差等标签,自曝自弃混日子是不少中职生的常态。就要求我们搞职业教育的学校和老师要打造育人氛围,要做耐心细致的思想德育工作,告诉他们不是上了高中上了大学,这样的人才是人才。让他们懂得三百六十行行行出状元,照样能成才。只要认真,必定学有所成,学有所用,照样为社会做贡献。 相似文献
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经过两年多的审计实践和培训,我体会到业务培训是整合审计人力资源、缓解工程审计方面人员紧缺、提高审计人员业务技能的有效途径。理论与实践有机结合使所学有所用。由业务外行变为业务内行,得益于业务培训的结果,加上灾后恢复重 相似文献
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让学生学有所成、学有所用是每一位导师的心愿,让年青一代成长起来,祖国的科学发展才有希望。今天,水稻育种研究在我国已经取得了举世瞩目的成就,解决了中国乃至世界粮食的大难题,这些辉煌耀眼的成就,是我国无数默默耕耘的科研人员几十年甚至一生的心血堆砌而成的。吉林省公主岭市松辽农业科学研究所所长耿文良就是其中重要的一员。 相似文献
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