基于案例教学法的对分课堂模式及应用探索——以《中级商务汉语精读》为例

基于商务汉语教学"三位一体"的属性,针对传统课堂教学枯燥且效果不佳的弊端,提出在商务汉语教学中应用基于案例教学法的对分课堂模式,并将该模式应用于商务汉语精读教学中,对实施步骤和效果进行了介绍,最后结合实践中产生的问题,提出了若干改进意见和建议。     

商业银行小微企业贷款业务的营销策略

在商业银行实际营销的过程中,小微企业贷款业务的营销受到广泛关注与重视,已经形成了良好的发展模式。但是,当前部分商业银行在小微企业贷款业务营销环节中还存在很多问题,不能保证各方面工作的科学性与合理性,难以通过正确的方式进行业务营销处理,严重影响其长远发展。因此,在商业银行实际营销的过程中,应编制完善的计划方案,筛选最佳措施进行小微企业贷款业务的处理,保证全面提升贷款业务营销工作质量与水平,为其后续发展夯实基础。     

当案例遇上商战游戏APP——新说高校金融实务性课程案例教学

案例教学法在《证券投资学》《投资银行学》等高校金融实务性课程中的应用虽已颇为广泛,但总体上呈现出"重讲述讨论而轻实操"的特征,因此对任课教师知识储备及讲解能力要求较高,存在精彩的案例教学无法广泛复制这一缺陷。然而,若将案例中信息进行拆分、重组,并利用网络APP平台将不对称的信息分发至各组学生,令各组学生在不知道案例真实结局的前提下展开类似于商业模拟游戏式的组间竞争或合作,并自由运用所学财、税、法知识完成APP平台规定的"游戏目标",最终再与案例真实结局进行对比,由任课教师进行总结讲评,则案例教学效果会形成质的飞跃!尤为重要的是,该模式具有实操性强、学生积极性高,且模板一经设计完成后操作过程自由度大、结果多变,故可以重复使用并广泛复制等特点,可在寓教于乐之中大幅提升学生解决实际问题的能力与兴趣。     

凝聚“小个专”经济组织力量促进非公有制经济健康发展--全国市场监管系统“小个专”党建工作会议在河南召开

习近平总书记指出,非公有制企业的数量和作用决定了非公企业党建工作在整个党建工作中越来越重要,必须以更大的工作力度扎扎实实抓好。围绕学习贯彻习近平总书记的重要指示精神,进一步展示小微企业、个体工商户、专业市场(下称“小个专”)党建成果,助推非公经济高质量发展。     

闭式循环冷却水系统节能优化研究

针对浙江某燃气电厂"二拖一"联合循环机组在"一拖一"工况运行中闭式循环冷却水系统存在能耗过高的问题,对闭式循环冷却水系统进行了节能优化改造,将一台100％容量闭式循环冷却水泵和一台停机冷却水泵更换成一台小容量闭式循环冷却水泵和一台高效停机冷却水泵,实施后证明系统安全可靠,同时节约了厂用电.     

基于X理论假设的高校内部管理模式嬗变探究——以武汉纺织大学铁人班为例

武汉纺织大学铁人班作为高校探索内部管理模式的排头兵和急先锋对中国高等教育改革发展带来了深远影响,对传统开放式大学自由管理的学生培养方案进行了变革尝试。文章试以铁人班为案例,基于X理论假设对铁人班的管理运作模式进行执行研究,通过案例分析,期许为当前我国高校内部管理变革发展提供有益借鉴。     

小微旅游企业诚信建设初探

近年来,旅游企业的诚信问题受到了广泛的社会关注。旅游企业的诚信失范,影响了消费者对旅游企业的信任,不利于旅游企业自身的可持续发展,也将阻碍把旅游产业建成幸福产业的目标。文章着眼小微旅游企业,借鉴旅游企业诚信的多结构维度概念,探讨小微旅游企业诚信建设的路径。     

跨国制造型企业战略成本管理之应用研究 ——以M公司为例

文章选取战略成本管理的桑克模式为研究基础,选取了一家跨国日资知名数码相机制造商(以下简称 M 公司)应用战略成本管理的成功实践进行案例研究,分析做法,总结成功经验的同时也谈及进一步思考,提出解决思路,以期通过个案启示对战略成本管理理论的实务案例研究起到添砖加瓦的作用。