管理学教学中的电影情景体验式教学设计与实验

电影影片作为管理学教学中的一种有价值的教学媒介,早已被国外许多管理学者所关注,然而在国内的学术界还鲜有涉足.文章以《潜艇总动员（Down Periscope,1996年）》为例,来设计管理学课堂教学实验活动,引导学生基于管理学视角来欣赏影片,透过电影情景的讨论、分享来诠释影片中所富含的领导概念与理论,而后利用对学生的访视和对参与教师的反馈等来检视教学的有效性.     

需求分析在大学英语口语教学中的应用——以江西财经大学现代经济管理学院为例

本文以江西财经大学现代经济管理学院11级注册会计师(1)班学生为受调查者,通过问卷调查的方式对受调查者的英语口语需求进行分析,然后,根据分析结果,设计教学内容和活动,对受调查者进行以需求为导向的教学实验。同样通过问卷调查的方式就教学实验的效果进行调查分析。结果表明,以需求为导向的教学实验在提高受调查者学习兴趣、提高口语水平方面有比较明显的效果。     

面向物流管理专业的物联网教学实验平台研究

从物流管理专业的人才培养需求出发,提出构建面向物流管理专业的物联网教学实验平台。该平台选取综合应用覆盖面大的供应链为研究对象,以智慧生产、智慧超市、智能家居代表供应链的生产、流通、消费过程,辅之以物流与金融服务、市场监管与政府服务,通过信息与网络将其连成整体。平台由智慧生产、智慧超市、智能家居、物流服务、金融服务、市场监管服务、信息网络服务等七个子系统构成,将有助于提升包括物流管理专业在内的多个学科专业的学生对物联网的认知与探索实践。     

外语教学中元认知训练的研究与实践

在元认知理论基础上结合外语教学特点,提出了系统的元认知训练方案,并把此方案应用到高职外语听力教学中,并进行了一个学期的教学实验.训练前后的数据分析表明,元认知训练有利于提高学生的外语听力元认知水平和听力成绩.     

浅论高师学生钢琴应用能力的培养

当前,高师音乐专业学生就业渠道多元化,用人单位对毕业生提出了综合性的要求。此背景下,在高师钢琴教学中应加强钢琴应用能力的培养,运用科学的方法将钢琴应用内容融入进去,并形成较为完善的教学系统,有助于提高高师学生钢琴水平的全面性,以适应社会对高师音乐毕业生的新要求。     

排球垫球教学中运用小群体学习法的研究

本文对初中体育课教学运用小群体学习法进行了实验研究,探析了运动技术教学的优良方法。实验证明以其作为教学的辅助手段,对提高教学质量有事半功倍的效果。     

《计算机组成原理》课程教学改革实验研究

从社会发展的角度论述了计算机科学与技术专业计算机组成原理的硬件教学改革的基本思路和基本方法,阐述了其对计算机科学与技术专业的重要性,提出了加强硬件实验教学和更新教学内容和教学方法等教学改革措施,以培养学生的自主创新精神和实践动手能力。     

浅谈教学实践工作中的几个方面

一、加强教学实验环节。促进教学质量的提高 实验教学在整个教学内容中十分重要的组成部分。通过实验课这个教学环节．使学员巩固与加深课堂上所学的理论知识，又能使学员通过实验操作、观察现象、测量数据、分析和讨论问题，培养学员动手能力、学会观察思考、具有分析和创新能力：还能逐步培养学员严谨的科学作风和科学态度，     

基于PsoC教学实验系统的设计

随着电子技术和计算科学的发展,嵌入式系统逐渐兴起,成为当今研究的一个热点。PSoC技术是嵌入式系统的一个重要分支,它具有开发周期短、实现成本低、配置灵活和可裁剪的优点,在近几年得到飞速的发展,成为未来半导体产业的一个发展方向。