关于理工科高校实用文体写作课的思考

理工科高校应把实用文体写作课作为重要基础课 ,提高理工科大学生的表达能力和写作水平 ,使他们文理兼备 ,将来在企业经营、管理、研究等领域中发挥聪明才智 ,为祖国的四化建设做出更大的贡献     

关于分科课程和综合课程的再认识

学科课程在不断的分化和综合中构成了分科课程和综合课程。分科课程和综合课程各有其合理性和局限性。课程改革仍将在分科与综合这一基本关系的相互作用中实现。     

声音

正1"一是跟老师学,二是多看中文电影电视剧,多唱中文歌。"——彭丽媛访问德国埃森市伯乐高级文理中学时,被学生问及如何学好中文。她如此回答道。2"俄罗斯只是区域强权,只敢威胁它的近邻,但这种威胁仅是出于脆弱而不是力量。"——奥巴马在荷兰海牙核安全峰会上表示,相比俄罗斯,他本人更担心美国境内是否会有引爆核炸弹的危险。     

运用互文理论进行窄式阅读的探索

阅读教学是语言教学的重要内容,提高学生的阅读理解能力一直是外语教学的重要目标。作者将从学生阅读过程中遇到的问题出发,分析其成因,并探讨如何运用互文理论来进行窄式阅读,以帮助学生顺利渡过在阅读中遇到的词汇记忆难关,克服句法和篇章理解困难,达到行之有效地习得语言。     

武汉大学中国科学评价研究中心

"武汉大学中国科学评价研究中心"成立于2002年,是我国高校中第一个综合性的科教评价研究中心,是集科学研究、人才培养和评价服务于一体的多功能中介性实体机构。中心由武汉大学信息管理学院、教育科学学院、学校图书馆等单位的有关研究人员组成,是一个文理交叉的     

"自主创新"是未来中国科学技术发展的必由之路

为了研究、探索当前科技体制改革中出现的新情况，新问题，对改革前沿的部分问题进行深层次探讨，本刊从2005年开始与科技部办公厅调研室合作开设“软科学研究”栏目。选编部分科技部国家软科学研究课题成果报告，以飨读者。     

拨开迷雾破解疑难 吉大创新创业论坛为您点石成金

吉林大学拥有一支文理结合、多学科交叉的师资队伍,以其深厚的学术积淀、实事求是的学风、开拓创新的理念孕育了一代又一代社会精英。已经成为国家和东北地区企业和政府高端人才培养的基地。吉林大学经济学院更是以其雄厚的教学、科研实力在全国重点高校名列前茅。     

美国进步主义时代政府改革论析

参照和借鉴不同时期、不同国家政府改革的成功经验,是推进当代中国政府改革的重要方面。无论在历史阶段、发展背景还是社会问题和改革需求等方面,进步主义时代美国政府改革对当前中国政府改革都具有强烈的参照意义和现实价值。伴随美国进步主义时代政府改革的深化,社会科学研究的分科化趋势也在不断加强,一些新的学科如政治学和行政学甚至就此创立。