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1.
梁汝英 《广西商业高等专科学校学报》2003,20(4):71-72
我校营销专业被列为全国专业教学改革试点后,为适应改革的需要,培养更高的营销人才。必须注意加大教学改革的力度。本从课堂教学角度,对《市场营销学》课程改革进行了必要的探讨,提出了转变学生学习观念,进行教学内容重组和采用灵活多样的教学方式是培养学生学习兴趣,调动学生学习积极性、主动性、和创造性的有效途径。 相似文献
2.
高校是学生接受体育教育的最后一个阶段,也是能否树立正确的体育思想,培养终身体育意识和习惯的重要时期.在这个时期重视学生体育意识、体育兴趣和体育能力的培养,建立一条通向终身体育的有效途径,是体育研究的重要课题. 相似文献
3.
4.
情感是人们对现实世界各种事物抱有的不同态度和不同体验,它包括积极情感和消极情感。教师应该对地理学习中的情感因素要有相当的敏感力。那么如何在地理教学中培养学习的积极情感,激发学生学习兴趣呢? 相似文献
5.
兴趣是指对某个方面的知识与活动的特别爱好。奥斯勒说:“在任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣。”可见兴趣是人类创造力的源泉。要想让学生写好作文,必须从激发写作兴趣入手。因此作文教学应当唱好如下三部曲。 相似文献
6.
当代西方经济学是指进入20世纪以来西方资本主义国家的经济学说。它研究的是以市场机制调节为主,辅之以适当经济政策的“混合经济”条件下,解决生产什么、如何生产、为谁生产等基本问题。我国自改革开放以来实行了社会主义市场经济体制,二者有相似之处。怎样才能让学员学好《当代西方经济学》,我认为,首先教师要教好。教师应该做到以下几点。 相似文献
7.
李博 《无锡商业职业技术学院学报》2005,5(2):81-83
文章通过调查探讨了高职学生英语学习存在的问题,透过数据分析了问题存在的心理原因,并提出了改善措施,以期提高高职学生英语学习的质量。 相似文献
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