高校体育课三大球类教学模式分析与探讨

目前在高校体育教学中,三大球(篮球、排球、足球)项目是大学生最喜欢的体育运动之一,但普修球类课受学生喜爱的程度有降低的趋势。为了提高高校学生对三大球类运动项目的兴趣,促进高校球类三大球运动的发展,在高校体育课教学过程中运用成功教学法、游戏教学法以及比赛教学法等来代替传统的体育教学模式,对提高球类体育课的教学效果、完成教学任务将会有很大帮助。     

蜀人纵目看奥运

让世界沸腾甚至疯狂的奥林匹克运动会源自一个什么样的历史背景？为什么会有那么多不同种类的体育项目，特别是千奇百怪的球类项目？经研究才发现，传至今天的奥林匹克运动会不过是人类早期共有的神圣祭仪：鼓动小太阳神执著前行的手段!     

篮球比赛中的几个原则

篮球运动。是一项深受中学生喜爱的球类运动项目。我是一位中学体育教师，从教将近二十年，也一直喜欢篮球运动。在上课和训练时，常对学生们进行指导，现将自己从教多年来的心得和体会，总结出来。希望能对广大中学生篮球爱好者起到抛砖引玉的作用。     

现代奥林匹克运动如何传入中国

19世纪中叶至19世纪末,外国传教士在中国北京、天津、上海、广东、福建等地开办的教会学校达2000余所,这些学校除开设体育课外,还举行学校及棱际各种竞技比赛。受其影响,其他公立、私立学校也在课外开展了田径和球类活动。20世纪初。随着新式学堂大量兴办,校际运动会增多,比赛项目日益丰富,     

各项有氧运动对大学生心理健康的帮助

通过对大学生参加各项有氧运动后各项心理指标的测试和分析,研究有氧运动对大学生心理各项指标的影响,认识在青少年的心理成长过程中有氧运动的重要性,为大学生提供合理的调整心理的方法。     

基于单片机控制的体育馆球类自助借还装置的研究

球类器材是体育馆常见的、借出与归还的频率较高运动器材.目前体育馆球类器材借还的流程复杂,费时费力,给借球者、管理者带来了不便.本文提出了一种新型体育馆球类自助借还装置,包括还球机构、储球机构、借球机构、动作机构、控制单元,实现了篮球、足球、排球的自助借还,简化了借还球流程,提高了借还球的效率,提升用户使用体验,降低了人力管理成本,具有广泛的推广应用前景.     

一种新型球类清洗速干装置

设计研究一款新型球类清洗烘干装置,可以实现球面的自动清洗、烘干、杀菌功能,解决人工清洗工作效率低、清洗不彻底的问题,使清洗工作更加彻底、烘干更加迅速,并可以除去其表面的污渍和顽垢,最大限度的提升球类的使用寿命。本文介绍了新型球类清洗烘干装置的组成、工作原理及装置的设计特色。     

体育教育专业球类教学管理探索

本文通过利用文献法、访谈法和分析法对体育教育专业球类教学管理的现状进行了研究，分析了其对体育教育专业的目标实现以及对校园体育文化的引领作用，并且有针对性地对当前体育专业教学中存在的问题提出了一些建议和改进措施，做到力争在明确教学目标的前提下，完善现有专业球类教学的教学内容，改变、改革其教学形式及相应的考核办法，以期形成新的球类课程的教学体系，以此来促进学生综合技能的全面发展。     

谈英语教学中语感培养的四要素

语感来自于语言实践，又指导语言实践，正如球类运动员要打好球必须熟悉球性，游泳运动员要有良好的水性，搞音乐的人要有良好的乐感一样，要学好用好英语，就应该具备良好的语感。虽然语感随着语言时间的积累必然会产生，但是教师认识到语感的存在和它的积极作用，并采取有效措施去培养学生的语感。会加速学生语感的早日形成和优化。