全文获取类型
收费全文 | 71909篇 |
免费 | 280篇 |
国内免费 | 247篇 |
专业分类
财政金融 | 9449篇 |
工业经济 | 4649篇 |
计划管理 | 14665篇 |
经济学 | 10426篇 |
综合类 | 4017篇 |
运输经济 | 866篇 |
旅游经济 | 155篇 |
贸易经济 | 14546篇 |
农业经济 | 3138篇 |
经济概况 | 9701篇 |
信息产业经济 | 190篇 |
邮电经济 | 634篇 |
出版年
2024年 | 152篇 |
2023年 | 610篇 |
2022年 | 766篇 |
2021年 | 913篇 |
2020年 | 944篇 |
2019年 | 872篇 |
2018年 | 399篇 |
2017年 | 868篇 |
2016年 | 1220篇 |
2015年 | 1954篇 |
2014年 | 4741篇 |
2013年 | 4379篇 |
2012年 | 5054篇 |
2011年 | 5423篇 |
2010年 | 5104篇 |
2009年 | 5554篇 |
2008年 | 5531篇 |
2007年 | 4641篇 |
2006年 | 4409篇 |
2005年 | 5196篇 |
2004年 | 3590篇 |
2003年 | 2555篇 |
2002年 | 1779篇 |
2001年 | 1724篇 |
2000年 | 1772篇 |
1999年 | 928篇 |
1998年 | 385篇 |
1997年 | 153篇 |
1996年 | 116篇 |
1995年 | 132篇 |
1994年 | 96篇 |
1993年 | 88篇 |
1992年 | 49篇 |
1991年 | 103篇 |
1990年 | 109篇 |
1989年 | 52篇 |
1988年 | 17篇 |
1987年 | 17篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 2篇 |
1900年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
技术转移是将社会科技资源转化为实体经济效益的重要途径。当前,我国研究型大学技术转移渠道不畅、技术转移绩效不高、大学科技成果成功产业化“最后一公里”问题凸显。基于现实需求和研究缺口,构建组织模块化对研究型大学技术转移绩效影响的理论模型。在此基础上,收集我国38所研究型大学样本数据,采用SPSS24.0和AMOS软件进行结构方程路径分析,论证和检验组织模块化对于研究型大学技术转移绩效的影响机制。结果表明:组织模块化对研究型大学技术转移绩效具有显著正向影响;技术创新能力在组织模块化与技术转移绩效之间起显著中介作用;知识共享的调节作用主要体现在组织模块化独立性、响应性与技术创新能力之间的关系上,其对组织模块分工性与技术创新能力关系的影响作用不显著。 相似文献
2.
主客体关系理论给我们认识思想政治教育供给侧和需求侧高度融合提供了很好的视域。要着力构建解释中国发展成功实践的学术体系和话语体系;重新加强意识形态灌输论的重要地位研究,增强理直气壮讲好思政课的底气;积极探讨提高思想、政治和理论叠加效应的实现途径;探讨教师和学生共同成长的规律。针对社会思潮对学生造成的迷惑,教师应该透彻阐释理论从而解疑释惑,在引领学生积极参与实践教学活动中满足学生需求。教师要注意强化理论内功,探索科研成果向教学转化的路径方法,切实提高教学改革能力以及与学生交往的能力。 相似文献
3.
4.
《太原城市职业技术学院学报》2019,(1)
"美好生活""高质量发展"既是经济社会发展概念,也是蕴涵着美好之意的美学概念。本文论述国民提高美学素质的重要性,并就新时代发展美学的组成部分进行了探讨,认为大致包括:以满足人民美好生活需要为目的的经济美学,以建设美丽中国为目标的生态美学,以构筑中国精神为内核的文化美学,以和谐社会为追求的社会美学,以风清气正为导向的政治美学。 相似文献
5.
基于嵌入性视角,分别引入知识转移、合作模式作为中介变量和调节变量,深入探究关系质量影响企业知识创造绩效的内在机理。利用277份来自全国多地的制造业及高新技术企业调查问卷,采用多元回归方法进行实证研究。结果表明:经济型和社会型关系质量均正向影响企业知识创造绩效;社会型关系质量通过元素知识和架构知识转移正向影响企业知识创造绩效。在契约治理模式下,经济型关系质量更倾向于通过元素知识转移正向影响企业知识创造绩效;在股权治理模式下,社会型关系质量更倾向于通过架构知识转移正向影响企业知识创造绩效。 相似文献
6.
7.
8.
近期,有消息传出中国电信和中国联通将合资组建CDN(内容分发网络)公司,通过整合两家公司的网络资源,建立跨运营商平台的内容分发网络,缓解网络拥塞,提高互联网业务响应速度,从而满足用户的需求,应对互联网运营商的竞争。所以,对"去电信化"更准确的理解是在扩大网络覆盖、提高网络质量的前提下,去掉不适应移动互联网生态的思维模式和商业模式,建立与之相适应的业务模式、业务流程和组织保障。基于以上认识,电信运营商应该在思想观念上做"减法",在商业模式和业务运营上做"加法"。那么,运营商的人才队伍应该如何建设呢?笔者认为,应该是叠加式的,即网络运营人才加互联网人才。在着手开展人才队伍建设之前,必须回答"我是谁"、"我要到哪里去"和"怎样去"这三个基本问题。这三 相似文献
9.
10.
知识互动程度评价对改善高校跨学科创新团队知识互动具有重要意义。在界定高校跨学科创新团队知识互动及知识互动程度内涵的基础上,创新性地从知识互动深度、互动广度、互动时间3个维度建立知识互动程度评价指标体系。进一步地,采用三角模糊权重、熵权和模糊积分相结合的方法,构建知识互动程度评价模型。最后,选取一所高校跨学科创新团队进行实例分析,验证评价模型的可操作性,可为高校跨学科创新团队知识互动程度评价提供一个新视角。 相似文献