首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   772篇
  免费   3篇
  国内免费   6篇
财政金融   56篇
工业经济   23篇
计划管理   153篇
经济学   141篇
综合类   88篇
运输经济   2篇
旅游经济   4篇
贸易经济   64篇
农业经济   26篇
经济概况   217篇
信息产业经济   7篇
  2024年   1篇
  2023年   6篇
  2022年   1篇
  2021年   3篇
  2020年   3篇
  2019年   3篇
  2018年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   2篇
  2014年   9篇
  2013年   19篇
  2012年   21篇
  2011年   21篇
  2010年   32篇
  2009年   31篇
  2008年   28篇
  2007年   44篇
  2006年   69篇
  2005年   62篇
  2004年   58篇
  2003年   75篇
  2002年   54篇
  2001年   58篇
  2000年   51篇
  1999年   54篇
  1998年   42篇
  1997年   16篇
  1996年   8篇
  1995年   7篇
排序方式: 共有781条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
《上海会计》2006,(2):64
为贯彻《会计法》应当加强对会计人员的教育和培训工作的规定和中共中央“十一五”规划中关于“深入实施科教兴国战略和人才强国战略”的要求,进一步加快我国高级会计人才培养,着力造就一批符合社会经济发展要求的高素质、复合型高级会计人才,财政部决定分别举办行政事业类、企业类高级会计人才培训班,由各省级财政部门、中央有关主管单位协助做好政策宣传、培训对象选拔和后期管理等工作。上海国家会计学院负责高级会计人才培训的实施,具体负责培训课程开发、教学组织、结业考核、学员档案库建设、教务管理等。  相似文献   
2.
全面建设小康社会,最根本的是坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力。根据世界经济科技发展新趋势和我国经济发展新阶段的要求,本世纪头二十年经济建设和改革的主要任务是,完善社会主义市场经济体制,推动经济结构战略性调整,基本实现工业化,大力推进信息化,加快建设现代化,保持国民经济持续快速健康发展,不断提高人民生活水平。前十年要全面完成“十五”计划和二○一○年的奋斗目标,使经济总量、综合国力和人民生活水平再上一个大台阶,为后十年的更大发展打好基础。  相似文献   
3.
以江泽民为核心的第三代中央领导集体在坚持和继承邓小平科学技术是第一生产力的思想的基础上,与建设有中国特色社会主义的伟大实践相结合,积极探索,勇于创新,极大丰富和发展了邓小平的科学思想.  相似文献   
4.
5.
“人类的智慧无有穷尽。科学技术作为这种智慧的一座光芒四射的灯塔,经过无数科学家们的艰辛努力,正在不断地透过层层叠嶂照辉到更高的群峰之上。”这是江泽民同志1998年11月出访俄罗斯,在新西伯利亚等科学城演讲中的一句名言。它形象地描绘出科学技术的巨大作用及其发展趋势,对于我们进一步深刻理解邓小平关于“科学技术是第一生产力”的思想极富启迪。  相似文献   
6.
新华社北京3月6日电为把“科教兴国”战略落实到基层,依靠科技促进农民增收致富和壮大县乡财政实力,推动县域经济健康持续发展,自2005年起,财政部、科技部共同启动了“科技富民强县专项行动计划”。[第一段]  相似文献   
7.
吴筠 《新疆金融》2007,(12):23-24
经济建设是中国特色社会主义建设的中心任务,经济发展是政治文明、文化繁荣、社会进步的物质基础。十七大报告指出:要紧紧抓住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力。更好实施科教兴国战略,人才强国战略,可持续发展战略,着力把握发展规  相似文献   
8.
科教兴国”战略的提出,促进了我国高新技术产业蓬勃发展,使其成为我国经济增长和产业结构调整的重要力量。高新区开发初期,主要因素是充分利用其在地域、资源、人才等方面优势,通过扩大招商引资的规模和质量,使得区域经济得到迅猛发展。但随着高新区建设逐步走向正轨,国家对高新区的政策优势逐渐减弱,改善投资环境,增强投资吸引力,成为园区“二次创业”的关键。  相似文献   
9.
10.
高校二级院系财务管理运行机制研究   总被引:12,自引:0,他引:12  
随着“科教兴国”、“坚持教育优先发展”政策的推行,我国的高等教育得到迅速发展,各高校办学规模也随之急剧扩大。高校原有的管理体制已经无法适应新的办学要求,以院系为管理实体的校、院二级管理体制被推上了高校改革的历史前沿。在这种二级管理体制中.二级院系成为在学校统一领导和宏观调控下的拥有二级法人资格或准法人资格的实体性单位。享有相当大的教学、科研及行政事务的管理权,  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号