江西省定南县全面完成2009年度“雨露计划”培训任务

2009年6月22日至7月21日，定南县扶贫办在培训基地——定南县职业中专举办了一期“雨露计划”培训班，培训班设电车、电脑两个专业，共培训学员213人，完成了培训任务数的138％，培训合格率为100％，就业率达到95．8％。     

职专生也要关注个性发展

<正>素质教育的一个核心理念就是要关注学生的个性发展,在教学中因材施教,让他们充分张扬个性,教师做到因势利导,开展有针对性的教育,使得我们的学生都能在他们合适的道路上获得充分的发展。现实中进行普通教育的学校里提的比较普遍,好像重视的也比较足够,落实的也很得力。然而在职业学校里好像有这样一种认识,职教生多数是走向企业,职业学校的教育目的就是向社会输送劳动力的,升学的压力小,教学中不由自主的降低了要求     

职业中专体育教学的改革与创新

本文在查阅大量文献、咨询有关体育教育专家的基础上，以及问卷调查，结合贯彻落实党中央和国务院提出的加强素质教育，提倡和实施创新教育，从惠安县两所公办职业中专学校体育教学的现状出发，探讨职业中专体育教学如何创新，这也是摆在我们从事学校体育教育者面前的一项艰巨任务。提出了创新教育的内涵，并在此基础上探讨了改革体育教学的创新性途径。     

试论职业中专学校体育课有效教学体系的构建

教学的有效性是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念。职业中专学校体育课有效教学应根据中专生的身心、专业特点进行精心设计,以学生为主体,以教师为主导,同时学校应该为教师队伍的专业化建设构筑保障机制,全方位打造职业中专学校体育课有效教学体系。     

浅论职业中专语文教学

职业中专教育教学担负着文化基础和专业技术的双重教学任务，语文作为学生必修的基础课，不仅具有独特的学科性质，而且蕴涵着深厚的人文精神和文化底蕴。而长期以来的传统教学方式方法忽视了学生的主观能动性，忽视了学生兴趣的培养，教学策略单一，造成教学效率低下，学生厌学，缺乏学习的主动性和积极性，教学质量难以提高。在这种背景下专门探讨职业学校的语文教学策略，有着较为特殊的现实意义。它不仅关系到语文教学质量的提高，而且涉及到专业知识能否更全面的掌握。     

浅谈职业中专物理教学

对于中专学生来说，物理并不是一门全新的课程，他们从初中已经开始学习物理。但是，物理有许多抽象的概念，物理规律基本上是从实践总结或提高抽象出来，有其特定的适用条件，有些物理现象可能和我们生活中的感受有很大的差别，对同一概念和规律有各种不同的表达形式，各种概念和规律又有着许多似是而非的说法需要去判断，需要比较强的、清晰的逻辑思维能力，中等专业学校的培养目标是为社会造就具有一定的理论知识和熟练操作技能的技术人才，而物理课的教学对于实现这一目标起着重要作用。下面就职业中专物理教学谈几点认识。     

大连女子职业中专彰显女性教育特色

大连女子职业中专是全国第一所综合性女子职业学校,学生很受社会欢迎,目前,学前教育、文秘、旅游等专业出现了"未毕业,先就业"的局面,计算机、美容美发等专业毕业生就业率一直保持在100%。学校已开设了学前教育、文秘、美容美体、航空服务、计算机应用、美发与形象设计、旅游服务与管理、家政服务与管理、高星级酒店运营与管理等九大类专业。多年来,学校获得了众多的荣誉:第一批国家级重点职业学校、第三批国家改革创新示范校建设项目单位、大连市第一所国家级重点职业学校,连续三次被评为国家级重点学校,全国首批德育实验基地,还获得了中华职业教育名校、全国职业教育百强学校、全国职业技术教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国德育先进集体、首届中国当代特色学校……     

青春因追求而美丽

17岁从职业中专毕业后,我被分配到畜牧局办公室工作.这样的文化水平怎能适应社会的发展?我彷徨过,但我不甘心青春在一事无成中流逝,决心在秘书工作岗位上做出自己的成绩.     

职业中专《基础会计》运用案例教学法实践探讨

当前职业中专学生学习素质的普遍下降,会计专业的教学只有少部分学生能消化理解会计基础知识,以及掌握了基础理论的少部分学生在踏入社会时,又会遇上不能将学校所学转化成实践所需的困惑。提出了在职业中专《基础会计》中应用案例教学法,以达到提高教学实践水平的目的。