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语文是学习其他所有课程的工具,语文教学应在各科的学习中占据很重要的地位。然而,一些职业高中里语文课程的地位在学校里不容乐观,这种情况应引起相关部门的注意,职业高中应鼓励教师加大语文教学方法的创新力度。 相似文献
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随着人才强国战略的制定和实施,国家越来越重视职业教育的发展,职业学校数学课程的地位也就越来越突出。但由于各地职业学校的实际状况不同,数学课程的教学方式和教学效率也产生了巨大的差异。本文总结了职业高中数学课程的现状及面临的问题,对造成这种现象的原因进行分析,并找出适合职业高中数学教学的策略。 相似文献
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实训课教学中学生综合素质与能力的培养 总被引:1,自引:1,他引:0
素质教育时期,实训课教师应转变教育观念,深化教学改革,强化学生技能训练和形成,重视教书育人,以教师自身的良好素质和人格魅力为表率去熏陶和感染学生,同时要加强学生综合素质与能力的培养,使学生具备良好的心理素质、人际交往能力、专业技术能力、创新意识和创新能力、专业技术学习中的自主发展能力. 相似文献
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作为工作在教学一线十几年的职业高中英语教师。我深深地感受到英语教学的艰辛.也经常听到同事们对英语教学工作开展难度之大的抱怨,按常理说在世界经济、文化趋于一体化的形势下,越来越多的人们已经意识到英语学习的重要性.意识到英语学习是关系到个人发展的决定性因素之一。那么为什么职业高中的学生学习英语难? 相似文献
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“就业是民生之本”。就业难,尤其是大学生就业难,已成为当今社会一大热点话题。不过,职业学校毕业生比大学毕业生就业相对容易。我市甬江职业高中、宁波东钱湖旅游学校、鄞州职业高中三职校毕业生就业率更是每年保持在98%以上,有的专业,如机械修理、宾馆服务、餐饮烹饪、旅游导游、服装设计等,几乎是“供不应求”,学生一毕业,.甚至有的尚未毕业,就被企业“抢(订)购一空”。职校毕业生缘何成为社会的“香饽饽”?这其中的奥秘在哪?日前,记者专访了三所职校的校长,也许他们的办学感受能对社会普遍关注的就业问题提供一些启示与借鉴。 相似文献
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