线上线下混合式“金课”教学探索——以“教育诊断与幼儿心理健康指导”课程为例

对"教育诊断与幼儿心理健康指导"课程进行线上线下混合式"金课"实践进行探索,首先对T师范学院学前教育专业学生学习现状进行调查;其次,根据以学为主的教学设计原则,强调以学习者为中心,在教学内容上突显出高阶性、创新性与挑战度,教学方法上根据不同的教学内容选用最适合的教学方法打造高效课堂,以期在提高学生知识水平的同时,培养学前专业学生正确的幼儿健康观、教育观和立德树人的责任感。     

中华农耕文化融入新时代高职院校思政金课研究

中华农耕文化是我国传统文化的根基与重要组成部分,也是高职院校打造思政金课实现立德树人的最宝贵文化资源。高职院校创新路径将中华农耕文化融入思政金课教学中,既能够培养学生社会主义核心价值观等形成,也有利于学生树立文化自信及增强民族自豪感。农耕文化是创新利用产业(行业)文化培育时代新人的优质元素。     

慕课、微课在公共管理专业教学中的开发与应用

互联网时代催生教育变革,促使新的技术手段涌入课堂。微课、慕课等授课形式丰富了课堂组织形式,减轻了学生课业负担,提升了课堂教学应有的生命灵动气息,强化了学生自主合作探究能力,共享了优质教学资源。公共管理专业实践性强,热点、焦点问题较多,通过短小精悍、适时互动的网络学习平台,构建符合学科特点的课程设计模式,能更好地促进公共管理专业知识的传播,提升管理理论解决实际问题的效率。     

浅析传统图形在商标设计中的应用

在经济和信息文化传播快速发展的条件下,企业商标发挥着非常重要的作用,因为商标是一个企业对外宣传自身企业文化、宗旨、服务理念等重要信息的重要标志。商标可以通过其文字解释、内涵定义、图形表达等方式将产品的特色、寓意等传达给消费者,让其对产品深入了解并产生兴趣。一个优秀商标的设计是关系到企业发展的重大问题,随着传统文化和图形在商标设计中的应用呼声逐渐涨高,各家企业和个体都将传统图形应用在自家产品的商标设计中。但是由于研究不透彻或应用不当等原因,往往商标的设计会引来诸多的问题。笔者在本文将传统图形的特点和商标设计结合构思,简单论述传统图形在商标设计中的有效应用途径。     

我国主要慕课(MOOC)平台《外贸函电》信息化资源对比分析

文章通过对国内主要慕课平台基本情况的介绍,对比分析《外贸函电》在课程指导资源、学习资源、课堂组织和互动、成绩评定和结业认证与课程资源上线等方面情况,对《外贸函电》学习者和教师就信息化资源的使用提出参考意见。     

新能源发电技术金课建设探索

在对新能源发电技术课程的教学探索的基础上,根据金课"两性一度"的标准。探讨了该课程打造成"金课"的方法。课程的"高阶性"要以课程教学内容要具有前沿性和鲜明的时代特性。课程的"创新性"采用多媒体与虚拟项目相结合的方法。课程的"挑战度"体现在跨专业和新技术两个方面。     

电影:哥伦布传1492(1992)

主演:杰拉尔·德帕迪约/阿曼德·阿山特/西格妮·韦弗/劳恩·迪恩/安吉拉·摩琳娜类型:剧情/传记/历史/冒险制片国家/地区:法国/西班牙语言:英语上映日期:1992年10月08日片长:154分钟又名:1492:征服天堂剧情简介500年前,在充满迷信色彩的西班牙,人们认为海洋的尽头有魔鬼守候,只有航海家哥伦布坚信,海洋的尽头是一片新土地,几经辛苦说服女皇资助冒险旅程的他终于发现新大陆,可惜贵族们都视这土地为肥肉,只有他愿意维持乐土的自然纯朴,终被奸人排斥,究竟现实与梦想的距离,能否动摇这位梦想     

网课来袭,集体崩溃

老师变主播,家长忙监工,学生齐叫苦。     

微课在会计实训中的创新运用

随着互联网技术的迅猛发展,传统会计专业教学模式已经不符合时代发展的必然趋势。会计实训不同于简单的理论教学,注重于对学生专业能力的训练和提升,微课在其中可以发挥出重要的推动作用。如何进一步开展微课在会计实训中的落实应用是我们当前的重点研究问题。本文首先阐述了微课的主要特点,然后分析了微课在会计实训中的主要优势,最后提出了微课在会计实训中的创新运用。