“名实问题”与术语标准化纵横谈

名实问颗是一个古老的逻辑学和哲学问题。同时也是语言学的一个最基本的问题（与字和词的形音义相关）。     

功能语篇分析与英语教学

语篇分析是一门年轻的、还没有定性的学科，它吸收了包括语言学、符号学、心理学等学科的研究成果。Halliday创立系统功能语法的目的之一便是为语篇分析提供一个理论和分析框架。本文尝试从系统功能语法的三大元功能理论入手，探讨功能语篇分析在英语教学实践中的指导意义，其目的是通过对英语教材进行语篇分析来展示功能语言学的实用性和可操作性。     

营销理论体系视角的顾客定义

在市场经济条件下,顾客的地位越来越重要。到底何为顾客?本文从语言学、市场营销学、质量管理学角度对此进行了论述,认为顾客定义并非“已知”的、“约定俗成”的,而是在不同的发展阶段、不同的市场环境中,顾客有其特定的定义。由此认为,顾客定义具有发展性,但这种发展性离不开顾客的“交换”属性,市场营销学应明确顾客定义,完善市场营销学的理论体系,推动市场营销理论与实践的不断发展。     

浅谈语篇衔接、连贯手段与语篇组织

语篇衔接与连贯理论是现代篇章分析理论所要解决的重要问题之一。本文从分析解释入手探讨语篇衔接与连贯技巧，并且对语篇衔接与连贯手段对语篇组织的作用进行了分析。     

翻译的社会学研究

翻译的社会学研究是把翻译当作一种社会活动,研究各种社会因素对翻译活动的影响和制约以及翻译活动和翻译产品对社会改革、社会构建和社会发展所产生的共时和历时的影响.翻译的社会学研究包括翻译的社会历史研究、社会机制研究和产业化研究.它与翻译的语言学研究、文艺美学研究等共同构成翻译学.通过对现有的翻译理论进行整理和重新定位,发现翻译的社会学研究已取得零散的成果,但还很不完善,有着巨大的发展空间和潜力.     

从"程序写作教学法"得到的启示--兼评《英语写作教学》

本文从"程序写作教学法"出发,叙述了不同语言学派对写作教材的影响,初步探讨写作与其它学科的联系,如第二语言习得理论、教学法、教育心理学.并且,通过对比<英语写作教学>与大学写作教材预测我国英语写作教材的发展方向.     

《语言学翻译理论》评介

卡特福德在《语言学翻译理论》将翻译定义为:用一种等值的语言的文本材料去替换另一种语言的文本材料,用程度、层次、阶等概念对翻译系统科学地进行分类。其理论虽有局限性,但仍为翻译理论研究提供了新途径。     

学者·智者·思想者--王宗炎先生主要语言学论著评介

王宗炎教授是我国外语界德高望重的老前辈.本文主要介绍并评论了他的三部语言学著作:<语言问题探索>、<汉英语文研究纵横谈>和<语言学和语言的应用>,以此来表达我们对这位学者、智者、思想者的敬意.     

一部具有巨大召唤结构的潜在文本——对《围城》文本的重新解读

《围城》不仅将封建主义文化对知识分子的精神腐蚀表现得淋漓尽致 ,而且通过对留学生身上的各种不良习气及道德品质的无情剖析 ,返照了西方社会文明的一个侧面 ;小说在构建方鸿渐等一群特定的人物所处的具体环境这个有形的“围城”的同时 ,还将笔触伸向整个人类存在 ,构建了当时中西方两种文化氛围中现代知识分子的精神危机这一座无形的“围城”,道出了现代人对自己生存处境的哲理思考 ,使其成为一部具有巨大召唤结构的潜在文本。     

简述20世纪语言学研究的发展与主要流派的特征

20世纪语言学研究经历了三个阶段的发展:结构主义语言学阶段、转换生成语言学阶段和系统功能语言学阶段。简述了语言学在这三个阶段的发展、各个阶段的代表学者以及他们的理论特点。