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曲俊 《辽宁经济职业技术学院学报》2014,(2):127-128
当前,高职院校大多开设了丰富多彩的公共选修课,学生通过公共选修课的学习陶冶了情操,学到了技能。但是,高职院校公共选修课教学仍存在诸多问题,应改革与创新教学方式与手段,提升高职公共选修课的教学效果。 相似文献
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军校《中国近代文化概论》课程是对本科学员进行文化素质教育的人文社科基础类选修课程,其教学目的主要是增强学员任职能力,提高学员综合素质,本文旨在教学模式、教学方法和手段、考核方式等方面探索出一条适合军校学员选课要求的教学改革之路,从而满足军校学员知识体系结构、任职发展及增强其综合能力和创新意识的需要。 相似文献
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分析中韩雇佣制韩国语水平考试(EPS-TOPIK)的考试要求和学员特征,探索适合参训人员特点的培训方式,以期提升韩国语培训质量,提高韩国语水平考试通过率。 相似文献
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为了顺应大学科发展需要,培养新世纪高、精、尖复合型人才,南京邮电大学面向全校非生物专业本科生开设了"现代生命科学导论"公共选修课。本文对该课程开设的必要性进行了阐述,并对教学内容、教学方法和考核方式进行了改革和初步探索。 相似文献
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通过本学期正在进行的对音乐专业大一学生的教育实习,采用观察法、访谈法、小团体座谈法、文献资料法对2014级音乐专业一班学生的生理、心理特征已有一定的了解,从课的内容安排,教法步骤,、游戏运用、良好师生关系与和谐愉快的课堂氛围、放松活动、现代教育技术等几个方面,对如何提高学生对排球选修课的兴趣进行研究. 相似文献