《思想道德修养与法律基础》课教学中大学生法治认同观念培养路径探析

探讨法治认同内涵,分析当前大学生法治观念现状,认为《思想道德修养与法律基础课》法制部分教学中通过探寻法律最基本的价值可以培养大学生的平等精神和科学理性精神,通过宪法及行政法教学内容可以培养大学生的宪政意识、政治制度的认同意识,通过现代市场经济法律内容的讲解可以培养大学生的自主意识和权利义务意识,通过法律规则的训练可以培养大学生的规则意识。     

Good directors and bad behavior

Because financial frauds are not uncommon, and CEOs and/or CFOs are most often directly involved in them, directors of public corporations should be constantly concerned with monitoring their officers’ legal and ethical behavior. This is the case for three primary reasons. First, due to a variety of organizational pressures and decision making missteps, even people who wish to be ‘good’—as most corporate officers presumably do—often make serious ethical mistakes. Second, top corporate officers are particularly susceptible to making several of these errors. And third, for various psychological reasons, corporate directors often find it difficult to adequately police those officers. This installment of Business Law & Ethics Corner explores the issue of good directors and bad behavior.     

遗赠、婚外同居与公序良俗

《民法典》继承制度延续了《继承法》,最终并未采纳特留份制度。自比较法角度看,《民法典》继承制度的重要特色在于注重扶养或需要,避免不加限制的“不劳而获”。在向婚外同居者遗赠情形中,生存配偶非基于扶养或需要而主张违反遗嘱意思的继承,不符合我国继承制度缓解“不劳而获”思想的特点,可不予支持。向婚外同居者遗赠的法律行为,若不涉及金钱和婚外同居的交换——如与婚外同居者订立遗赠扶养协议,则不应以违反公序良俗为由认定其无效。婚外同居者违反夫妻忠实义务可在夫妻关系的法律规定中寻求解决之道。     

略论传统中国严格执法的阻抗因素

法制是传统中国政治的重要组成部分，但严格执法却做得不够，甚至不大讲究。问题在于：传统中国是君主专制国家，奉行人治、礼治而非法治，其间阻抗严格执法的因素很多。主要表现为：法自君出，而君权无限，君、臣常漠视成法；德主刑辅，礼法冲突时，则屈法伸礼；法律虚无，狱吏位卑，舞文弄法、出入人罪；立法技术上的一些问题也使成法难守易破。这些因素共同作用，严格执法不仅难，而且无法克服。这使法律缺乏应有的威信与尊严，其消极影响是现代法治建设应当着力避免的。     

浅析会计职业道德

章以剖析现阶段会计职业道德包含的几个方面为落脚点，通过阐述和分析每部分内容．提出了一些实际运用的办法和建议。     

全球性可持续发展必须遵循国际环境公德

强化遵循国际环境公德,是实施全球性可持续发展战略题中应有之义;而以美国为代表的某些发达国家总是首先破坏了国际环境公德,给全球性可持续发展设置了重重障碍;广大发展中国家必须联合起来,为维护国际环境公德秩序而斗争。     

当代大学生思想道德状况分析--兼论以德治教

及时把握大学生的思想动态,找准思想政治工作的切入点,是促进大学生全面成才的必由之路.本文对当代大学生的思想道德状况进行了分析,并提出以德治教是教育观念上一场深刻革命的论点.     

略论道德观念的多元化及其意义

目前我国正处于社会转型时期,人们的道德观念向多元化方向发展,对社会主义道德建设提出了新的、更高的要求。在加强社会主义道德建设的进程中,必须形成有效的激励机制和监督机制。     

关于《思想道德修养与法律基础》精品课建设的思考

文章提出了关于《思想道德修养与法律基础》精品课建设的几点思考：树立新的教学思想是精品课建设的重要前提;构建精练的教学内容是精品课建设的关键所在;运用多样化的教学方法是精品课建设的实现途径;采取综合性的考核方法为提升精品课建设水平提供重要依据。     

浅析隐性采访的真实性及合理使用

本文从多个侧面对隐性采访进行了全面的剖析,以隐性采访在我国电视报道中的运用来分析隐性采访与真实性的关系及其合理性研究,分析了隐性采访在法律和伦理道德层面的权衡。