高等数学的生活化、主题式教学

本文旨在探讨数学教学中的有效方法，基于常规课堂教学，结合数学实验和数学模型讲解数学中某一个主题内容，以贴近学生的现实生活，不断沟通生活中的数学与教科书上数学的联系，丰富教学内容和教学方法，提高学生的学习兴趣，加强学生记忆。文中以高等数学中的“存在性”结论为主题，引申到方程根的存在性，并结合介值定理、零点定理攀以教学模型实例应用．构建生活化、主题式数学课堂。