如何在课堂上培养职业判断能力

会计教学的目的不仅在于训练学生毕业时即已成为一个专业人员,而且是在培养他们未来成为一个专业人员应有的素质。会计教学改革的首要任务,是如何着力提高会计专业学生职业判断能力的培养。会计职业要求不仅要具备良好的理论基础,还必须能够在实践中运用这些知识。会计职业判断就是在符合国家法律法规的前提下,如何在可持续的基础上为所有者价值最大化进行企业会计政策的选择与设计。     

人才强国,关键在于培养和使用好人才

我国是一个人口大国，如何将我国的人口负担转化为人才资源优势，这是党和国家建设事业的关键问题。笔者认为人才强国战略的实施，关键在于培养和使用好人才，在于快出人才，多出人才和出好人才。为此，文章提出了一些人才使用的策略。     

Money, endogenous fertility and economic growth

This paper analyzes the issue of money superneutrality through an intertemporal optimizing model of capital accumulation with endogenous fertility, i.e. endogenous population growth. Two elements of this setup invalidate money superneutrality: (i) a demand for fertility that depends on real money balances, and (ii) an inverse relation between capital–labor ratio and population growth. Higher monetary growth increases fertility, since it reduces its opportunity cost, and hence diminishes capital intensity, and per capita output. This reverse Tobin effect is matched by an increase in aggregate capital and output growth rates. In this framework, the optimal monetary growth rule is a “distorted Friedman rule”.     

论老年人力资源的开发与利用

随着我国人口老龄化进程的加快,我国空巢老人家庭发展迅速。老年人口已成为我国不可忽视的重要问题之一,如果不及早采取正确的和有效的措施,就会给社会经济发展带来不利的影响。开发和利用老年人力资源实现老有所为,是综合治理人口老龄化的积极对策与战略措施。本文阐述了人口老龄化对我国老年人力资源开发的机遇及挑战,特别论述了老年再就业的可能性和重要性以及因此而产生的社会效应,并对我国的老年人力资源开发工作提出一些建议。     

差异化人才管理对员工创新绩效的“双刃剑”效应

基于调节焦点理论和公平启发理论,运用结构方程模型考量差异化人才管理对员工创新绩效的影响机制。结果显示：促进定向工作重塑在差异化人才管理与员工创新绩效之间起正向中介作用,防御定向工作重塑在二者间起负向中介作用;组织公平感正向调节差异化人才管理与促进定向工作重塑之间的关系,负向调节差异化人才管理与防御定向工作重塑之间的关系;组织公平感增强促进定向工作重塑的正向中介作用,削弱防御定向工作重塑的负向中介作用。     

能本管理理论研究的回顾与展望

能本管理理论是现代管理理论研究不断发展的结果，是适应我国社会主义市场经济建设的一大需要，具有研究的必要性和现实意义。能本管理是由物本管理理论到人本管理理论的继续和延伸，是对物本管理理论特别是人本管理理论的继承，是人力资源开发与管理理论的发展，是知识经济背景下管理理论进步的一种必然趋势。     

一般院校人才培养与环境建设研究

高等学校尤其是一般院校的人才培养和学校发展必须受到客观存在的外部自然环境、社会环境、特定环境的影响,同时也受到学校内部资源环境、管理环境、文化环境的影响.要提高人才培养质量,实现学校发展目标,除了主动适应外部大环境外,应依据其变化,及时研究对策调整决策,充分利用有利的外部环境,尽量减少不利的外部环境的影响;同时要加强内部环境建设,采取有效的政策措施,发挥内部环境的积极作用,克服消极作用.     

对德国职业教育的现实思考——从赴德学生实习培训谈起

德国在世界上拥有较为完善的职业技术教育,该文着重从广东农工商职业技术学院派出的市场营销专业学生到德国实习实训的经历,探讨德国职业技术教育的成功经验,并就我国在发展职业技术教育中如何培养适应社会需要的各种合格职业技术人才等提出一些现实思考。     

“智能+”时代背景下跨学科应用型物流人才培养模式探究

通过对“智能+”时代背景下应用型物流人才社会需求变化的调查分析,提出对现有物流专业在知识、能力、素质结构体系方面的调整建议,围绕“课程体系改革”及“教学工作改革”两个重点领域,依托“四个平台”,对构建创新型“智慧物流”专业的“ILTTM2+4”培养机制进行了深入探讨。     

河北省人才集聚政策实证分析

人才作用的发挥和人才政策的落实紧密相关。论文对河北省人才政策进行分析,结合现场访谈和调查问卷数据的收集,实证研究了河北省近三年人才政策对人才集聚的效果,结果显示,不同类型人才政策对人才集聚均产生影响,但影响程度各异。人才对人才管理政策、人才激励政策较为关注,而人才吸引政策和人才发展保障政策则产生较小影响。最后提出了河北省进一步完善政策实现区域人才集聚的对策建议。